Descripción
La imaginación en la enseñanza y el aprendizaje
Resumen del libro
Este libro ofrece una exploración profunda y práctica sobre el papel central de la imaginación en los procesos educativos. Kieran Egan analiza cómo la capacidad de concebir lo posible enriquece la comprensión de la realidad y transforma la práctica docente. Dirigido a educadores y formadores, la obra se centra en el periodo clave de los 8 a los 15 años, mostrando cómo integrar la imaginación, la memoria, la metáfora y la emoción en la planificación de clases. Un enfoque innovador para repensar el currículo escolar.
¿De qué trata?
La obra examina la vida imaginativa de todas las personas, pero se enfoca en un período intermedio y crucial: la transición entre la escuela primaria y secundaria, cuando los estudiantes tienen entre ocho y quince años. El autor demuestra que la imaginación no es un adorno, sino una herramienta práctica que debe integrarse junto con la memoria, la metáfora, el relato y la emoción en el aula. El libro ofrece a los docentes una metodología concreta para planificar sus clases con esta intención, y analiza las consecuencias de este enfoque para la manera de entender y enseñar las diferentes áreas curriculares. Como complemento, incluye una "Brevísima historia de la imaginación" que recorre las distintas acepciones del concepto a lo largo del pensamiento occidental.
Temas principales
- El rol de la imaginación como herramienta cognitiva y pedagógica.
- Integración de memoria, metáfora, relato y emoción en el proceso de enseñanza.
- Planificación de clases orientada al desarrollo de la imaginación en estudiantes de 8 a 15 años.
- Revisión crítica de las áreas curriculares desde una perspectiva imaginativa.
- Historia del concepto de imaginación en el pensamiento occidental.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación primaria y secundaria, pedagogos, formadores de profesores y estudiantes de ciencias de la educación. También resulta de gran interés para psicólogos educativos y cualquier profesional interesado en la teoría y la práctica de la enseñanza que busque un enfoque innovador y fundamentado para enriquecer su labor en el aula.
Qué aporta este libro
- Una metodología práctica para planificar clases que integren la imaginación como eje del aprendizaje.
- Herramientas para conectar la imaginación con la memoria, la emoción y el relato, mejorando la retención y comprensión.
- Un marco teórico sólido que revaloriza la imaginación como capacidad cognitiva central, no como mero adorno.
- Claves para repensar y rediseñar la enseñanza de las distintas áreas curriculares.
- Un apéndice histórico que contextualiza y enriquece la comprensión del concepto de imaginación.
Ficha técnica
- Autor: Egan, Kieran
- Editorial: Amorrortu Editores España SL
- Idioma: Español
- Tema: FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 224
- Peso: 412 g
Valoración editorial
Esta obra de Kieran Egan representa una contribución significativa al campo de la pedagogía al devolver a la imaginación su lugar central en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su enfoque, que combina teoría educativa con aplicaciones prácticas para el aula, la convierte en un recurso valioso para docentes que buscan metodologías más ricas y significativas. La inclusión de un apéndice histórico sobre el concepto de imaginación añade un valor intelectual adicional, ofreciendo un contexto que enriquece la lectura y la reflexión pedagógica.