Descripción
Los comienzos de la adolescencia
Resumen del libro
En esta obra fundamental, Peter Blos retoma y profundiza la teoría expuesta en su clásico "On adolescence" (1962), centrándose en la fase de transición hacia la pubertad. A través del análisis detallado de dos casos clínicos —Susan y Ben—, el autor ilustra la dinámica psicológica del ingreso en la adolescencia. El libro alterna la exposición cronológica del tratamiento con comentarios sobre la técnica terapéutica y las hipótesis teóricas que la sustentan, estableciendo vínculos con el período de latencia y las etapas posteriores. Una obra de consulta indispensable para comprender la génesis de muchas perturbaciones adolescentes.
¿De qué trata?
Peter Blos reexamina aquí su teoría sobre el desarrollo adolescente, centrándose en el momento crucial del ingreso en esta etapa. A partir de dos casos clínicos detallados —los de Susan y Ben—, seleccionados de un grupo de preadolescentes que recibieron tratamiento individual durante seis años, el autor muestra la aplicación práctica de su marco teórico. La obra alterna la exposición cronológica y sistemática del proceso terapéutico con comentarios sobre la técnica empleada y las hipótesis que la guiaron. Blos busca demostrar la dinámica específica de los comienzos de la adolescencia, estableciendo conexiones con el período de latencia previo y las fases posteriores del desarrollo. Su objetivo es insertar esta etapa dentro de un marco evolutivo general, argumentando que en ella se puede rastrear el origen de muchas perturbaciones que se manifiestan en la adolescencia propiamente dicha.
Temas principales
- Teoría psicoanalítica del desarrollo adolescente y sus fases iniciales.
- Análisis de la dinámica psicológica del ingreso en la pubertad.
- Estudio de casos clínicos como método de validación teórica.
- Relación entre el período de latencia y las etapas posteriores de la adolescencia.
- Técnica terapéutica aplicada a preadolescentes en un contexto clínico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos clínicos, psicoanalistas, psiquiatras infanto-juveniles, educadores y estudiantes avanzados de psicología y ciencias de la educación. También resulta de gran interés para profesionales del ámbito de la salud mental que trabajen con adolescentes y preadolescentes, así como para investigadores del desarrollo evolutivo.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda de la dinámica psicológica que caracteriza el inicio de la adolescencia.
- Un modelo teórico riguroso, respaldado por la exposición detallada de dos casos clínicos reales.
- Herramientas para identificar el origen de perturbaciones que pueden manifestarse en etapas posteriores.
- Una visión integradora que conecta el período de latencia con la adolescencia temprana y media.
- Un enfoque clásico y de referencia en el psicoanálisis aplicado al desarrollo infanto-juvenil.
Ficha técnica
- Autor: Blos, Peter
- Editorial: Amorrortu Editores España SL
- Idioma: Español
- Tema: METODOLOGIA PSICOLOGICA
- Colección: PSICOLOGIA Y PSICOANALISIS
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: abril de 2011
- Número de páginas: 230
- Peso: 206 g
Valoración editorial
Esta obra de Peter Blos se consolida como un clásico del psicoanálisis aplicado, ofreciendo un modelo de rigor teórico y claridad expositiva. Su enfoque en los comienzos de la adolescencia, ilustrado con casos clínicos detallados, la convierte en una herramienta valiosa para profesionales que buscan comprender las bases de los conflictos adolescentes. La capacidad del autor para conectar esta fase con el desarrollo previo y posterior aporta una perspectiva evolutiva esencial para la práctica clínica y educativa.