Descripción
LA EDUCACION MORAL
Resumen del libro
En un contexto donde la pedagogía se enfoca en aspectos técnicos y metodológicos, La educación moral de Émile Durkheim recupera la reflexión sobre los fines últimos de la educación. El autor sostiene que la educación es un proceso de socialización que moldea el ser moral del individuo, orientándolo para toda la vida. A través de un análisis profundo, Durkheim examina cómo la escuela, como medio moral, y la generación de una conciencia propia son esenciales para formar individuos autónomos y capaces de autodominio en las sociedades modernas. Esta obra es una lectura fundamental para comprender los fundamentos sociológicos de la moral y la educación.
¿De qué trata?
Émile Durkheim, padre de la sociología, aborda en esta obra la crisis de la educación moral en las sociedades modernas, donde el énfasis en la técnica ha desplazado la reflexión sobre los valores. El libro desarrolla la tesis de que la educación es, ante todo, un proceso de socialización metódica que busca formar un ser moral. Durkheim analiza la escuela no solo como un espacio de instrucción, sino como un "ser moral", un entorno impregnado de ideas y sentimientos que influyen tanto en el docente como en el alumno. La obra explora cómo, a través de la disciplina, la adhesión a los grupos sociales y la autonomía de la voluntad, se construye una conciencia moral que permite al individuo integrarse en la sociedad sin perder su capacidad de autodominio y libertad.
Temas principales
- La educación como proceso de socialización y formación moral.
- El papel de la escuela como institución y medio moral estructurador.
- La construcción de la autonomía individual a través de la disciplina y la conciencia moral.
- La relación entre el individuo, la sociedad y los valores colectivos en la modernidad.
- La crítica a una pedagogía centrada exclusivamente en métodos y técnicas, descuidando los fines.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la pedagogía, la sociología, la filosofía y las ciencias de la educación. También es de gran interés para docentes, formadores y cualquier persona interesada en comprender los fundamentos teóricos de la educación moral, el papel de la escuela en la sociedad y las bases para formar ciudadanos autónomos y responsables.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida para entender la educación moral desde una perspectiva sociológica clásica.
- Herramientas conceptuales para analizar críticamente la función de la escuela más allá de la mera transmisión de conocimientos.
- Una reflexión profunda sobre cómo formar individuos autónomos y con capacidad de autogobierno en sociedades complejas.
- Un marco para repensar la práctica educativa actual, recuperando la importancia de los fines y valores.
Ficha técnica
- Autor: Durkheim, Émile
- Editorial: LOSADA
- Idioma: Español
- Colección: BIBLIOTECA PEDAGOGICA
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: abril de 2021
- Número de páginas: 320
- Peso: 350 g
Valoración editorial
Esta edición de La educación moral recupera una obra clave del pensamiento pedagógico y sociológico. La claridad argumentativa de Durkheim y su capacidad para conectar la teoría social con la práctica educativa la convierten en una lectura imprescindible. Para el lector actual, ofrece un marco conceptual riguroso que invita a reflexionar sobre los desafíos de la educación en valores, la formación de la ciudadanía y el papel de la escuela en la construcción de una sociedad cohesionada. Un texto clásico que mantiene plena vigencia.