Descripción
INSEGNARE ITALIANO A STRANIERI 20
Resumen del libro
Esta obra, desarrollada en colaboración con la Universidad para Extranjeros de Siena, es un recurso integral para quienes estudian o trabajan en la enseñanza del italiano a extranjeros. Ofrece una formación completa que abarca tanto la teoría didáctica como la práctica en el aula. El libro se estructura en tres partes fundamentales: la perspectiva del docente, el perfil del estudiante y el diseño de materiales. Es una guía esencial para la preparación de certificaciones docentes y la actualización profesional en el campo de la didáctica del italiano como lengua extranjera (L2).
¿De qué trata?
El volumen se divide en tres secciones claramente diferenciadas que abordan la enseñanza del italiano desde múltiples ángulos. La primera parte se centra en el docente, explorando enfoques y métodos pedagógicos, la interacción en el aula, el uso de tecnologías, el Marco Común Europeo de Referencia (MCER), la corrección de errores, la evaluación y las certificaciones. La segunda parte analiza al estudiante, considerando variables en el aprendizaje, la interlengua y las secuencias de adquisición. Se detallan perfiles específicos como niños, adolescentes, adultos, seniors, universitarios, inmigrantes, italo-descendientes, profesionales del turismo y cantantes de ópera, ilustrando la diversidad de contextos y motivaciones. La tercera parte se dedica al análisis de manuales de italiano L2 y a la planificación de materiales didácticos basados en textos e imágenes.
Temas principales
- Enfoques y métodos en la didáctica del italiano como lengua extranjera.
- Gestión de la interacción y el uso de tecnologías en el aula de L2.
- Evaluación, corrección de errores y certificaciones docentes (MCER).
- Análisis de variables en el aprendizaje y desarrollo de la interlengua.
- Perfiles de aprendientes: desde niños y adultos hasta inmigrantes y profesionales.
- Diseño y análisis de materiales didácticos basados en textos e imágenes.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de italiano como lengua extranjera, estudiantes de filología o lingüística aplicada, investigadores en didáctica de lenguas, y profesionales que se preparan para obtener certificaciones de enseñanza o habilitaciones nacionales. También es de gran utilidad para formadores de profesores y cualquier persona interesada en comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la enseñanza del italiano a no nativos.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y actualizada de la didáctica del italiano L2, desde la teoría hasta la práctica en el aula.
- Herramientas concretas para el diseño de materiales y la planificación de clases basadas en textos e imágenes.
- Un análisis detallado de los diferentes perfiles de estudiantes y sus necesidades específicas de aprendizaje.
- Recursos para la preparación de exámenes de certificación docente y la mejora de la práctica profesional.
- Una perspectiva integradora que combina la investigación académica con la experiencia en el aula.
Ficha técnica
- Autor: Pierangela Diadori
- Editorial: Le Monnier Università
- Idioma: Italiano
- Colección: DIDATTICA E CONSULTAZIONE
- Fecha de edición: 2019
- Número de páginas: 400
- Dimensiones: 20.3 x 0.8 cm
- Peso: 660 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito de la didáctica del italiano para extranjeros, avalada por la colaboración con la Universidad para Extranjeros de Siena. Su estructura tripartita permite un abordaje equilibrado entre la teoría pedagógica, el conocimiento del alumnado y la aplicación práctica. Es un recurso valioso tanto para la formación inicial como para la actualización de profesionales, ofreciendo herramientas concretas para la enseñanza en diversos contextos y con diferentes perfiles de estudiantes.