Descripción
Inteligencia y gestión emocional del profesorado en la Escuela
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y reflexiva para que los docentes desarrollen su inteligencia emocional y aprendan a gestionar las emociones en el aula. A través de un enfoque pedagógico claro, el autor proporciona herramientas para mejorar el clima escolar, prevenir el estrés laboral y fortalecer la relación educativa. Una obra esencial para el profesorado que busca transformar su práctica diaria desde el autoconocimiento y la empatía.
¿De qué trata?
La obra aborda la importancia de la inteligencia emocional en el contexto educativo, centrándose en el papel del profesorado como agente clave en la gestión de las emociones dentro de la escuela. El autor explora cómo las competencias emocionales del docente influyen directamente en el aprendizaje, la convivencia y el bienestar del alumnado. A lo largo de sus páginas, se analizan estrategias para identificar, comprender y regular las emociones propias y ajenas, así como técnicas para manejar conflictos, fomentar la motivación y crear un ambiente de aula positivo. Se presentan casos prácticos y ejercicios aplicables a la realidad escolar, integrando conceptos de psicología educativa con la experiencia docente.
Temas principales
- Inteligencia emocional aplicada a la docencia
- Gestión del estrés y prevención del burnout en el profesorado
- Habilidades sociales y comunicación efectiva en el aula
- Empatía y relación educativa con el alumnado
- Clima escolar y convivencia positiva
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, tanto en activo como en formación, que deseen mejorar su bienestar emocional y su capacidad para gestionar las dinámicas afectivas del aula. También resulta de interés para psicólogos educativos, orientadores escolares y cualquier profesional vinculado al ámbito de la educación que busque herramientas prácticas para el desarrollo personal y profesional.
Qué aporta este libro
- Estrategias concretas para regular las emociones en situaciones de alta demanda docente.
- Claves para fortalecer la relación con el alumnado desde la empatía y la asertividad.
- Métodos para reducir el estrés laboral y prevenir el agotamiento emocional.
- Recursos para crear un clima de aula más positivo y colaborativo.
- Una perspectiva actualizada sobre el papel de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Ficha técnica
- Autor: Pedro Rojas Pedregosa
- Editorial: Wanceulen Editorial S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Profesorado
- Colección: CUADERNOS DE LA BARRANCA
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2019
- Número de páginas: 148
- Dimensiones: 21.6 cm x 14.0 cm
- Peso: 260.0 gr
Valoración editorial
Una obra necesaria en un momento en que la educación demanda un enfoque más humano y consciente. Pedro Rojas Pedregosa combina rigor teórico con aplicaciones prácticas, ofreciendo al profesorado recursos accionables para afrontar los desafíos emocionales de la enseñanza. Su lectura resulta especialmente valiosa para quienes buscan no solo mejorar su práctica docente, sino también su propio bienestar profesional.