Cómo mejorar las capacidades perceptivo motrices, el esquema corporal y la lateralidad en tu hijo

WANCEULEN EDITORIAL S.L.ISBN: 9788499935645

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Descripción

Cómo mejorar las capacidades perceptivo motrices, el esquema corporal y la lateralidad en tu hijo

Resumen del libro

Esta guía práctica, dirigida a padres y educadores, ofrece las claves para comprender y estimular el desarrollo psicomotor infantil durante la etapa de Primaria. Basándose en los fundamentos teóricos de Vayer y Wallon, el libro explica cómo el cuerpo es el pilar para construir la personalidad y abordar los aprendizajes escolares. A través de un enfoque claro y aplicado, se centra en el trabajo de las capacidades perceptivo motrices, el esquema corporal y el proceso de lateralización, proporcionando herramientas para que la acción educativa incida positivamente en el correcto desarrollo motriz del niño.

¿De qué trata?

El libro aborda la corporalidad infantil como elemento básico para la construcción de la personalidad, siguiendo las teorías de Vayer (1977) y Wallon (1979). Explica que a través del cuerpo, el niño puede relacionarse con los demás y con los objetos, sentando las bases para sus posibilidades de acción y aprendizaje escolar. Se profundiza en el concepto de dominancia lateral, entendida como la hegemonía de un hemisferio cerebral sobre el otro, y se señalan las edades de Primaria como el momento fundamental para trabajar estas capacidades. La obra detalla cómo las capacidades perceptivo motrices, que implican el conocimiento y análisis de las sensaciones del propio cuerpo y del entorno, están íntimamente ligadas al esquema corporal y a la lateralidad, constituyendo gran parte de la base de la motricidad. Se presenta la acción educativa del docente o del padre como un factor determinante para el correcto desarrollo de estos procesos.

Temas principales

  • Desarrollo del esquema corporal en la infancia.
  • Proceso de lateralización y dominancia cerebral.
  • Capacidades perceptivo motrices y su estimulación.
  • Relación entre corporalidad, personalidad y aprendizaje escolar.
  • Intervención educativa en la etapa de Educación Primaria.

¿Para quién está recomendado?

Está recomendado para padres y madres interesados en el desarrollo motriz y psicomotor de sus hijos durante la etapa de Primaria. También resulta de gran utilidad para educadores, maestros de educación física, pedagogos y cualquier profesional del ámbito educativo que busque una guía práctica y fundamentada para trabajar la lateralidad y las capacidades perceptivo motrices en el aula o en el hogar.

Qué aporta este libro

  • Comprensión de los fundamentos teóricos que relacionan el cuerpo con la personalidad y el aprendizaje.
  • Claves para identificar y estimular el correcto desarrollo de la lateralidad en niños de Primaria.
  • Herramientas para trabajar las capacidades perceptivo motrices como base de la motricidad.
  • Orientación práctica para que la acción educativa de padres y docentes sea efectiva en esta área.

Ficha técnica

  • Autor: CAÑIZARES MÁRQUEZ; JOSÉ MARÍA / CARBONERO CELIS; CARMEN
  • Editorial: Wanceulen Editorial S.L.
  • Idioma: Español
  • Tema: Aprendizaje abierto, Educación en el hogar
  • Colección: Manuales para padres
  • Encuadernación: Bolsillo
  • Fecha de edición: 2017
  • Número de páginas: 30
  • Dimensiones: 297.0 x 210.0 cm
  • Peso: 113.0 g

Valoración editorial

Se trata de un manual conciso y directo, ideal para quienes buscan una base teórica clara y aplicada sobre el desarrollo psicomotor infantil. Su valor reside en conectar conceptos fundamentales como el esquema corporal y la lateralidad con la práctica educativa diaria, ofreciendo una guía útil sin extenderse en exceso. Es un recurso práctico para padres y docentes que deseen comprender y acompañar de manera informada el desarrollo motriz de los niños en la etapa de Primaria.

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