Descripción
Fundamentos para la prevención en la escuela
Resumen del libro
Esta obra ofrece a los profesionales de la educación un instrumento práctico para integrar la prevención comunitaria en el currículo escolar. Diseñado como apoyo a los programas de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, el libro aborda cómo los docentes pueden trabajar valores democráticos, derechos humanos y conservación del medio ambiente desde el aula. A través de un enfoque que combina la prevención escolar y familiar, los autores proporcionan claves para que los estudiantes aprendan a ser personas responsables, razonar correctamente y actuar en sociedad, convirtiendo la relación cotidiana con el alumno en una herramienta pedagógica esencial.
¿De qué trata?
El libro parte de la realidad de los problemas sociales que afectan a la comunidad y su reflejo en el ámbito escolar. Los autores, con amplia experiencia docente, sostienen que la escuela no puede actuar sola: la prevención comunitaria requiere la participación de todos los recursos humanos e institucionales disponibles. En este marco, la obra desarrolla cómo los docentes pueden detectar y abordar desde el aula las consecuencias de la desarticulación social y familiar. Se enfatiza que la prevención familiar más eficaz se basa en un clima de confianza y comunicación, mientras que la prevención escolar se sustenta en la relación personal y cotidiana del maestro con sus estudiantes. El texto propone una progresión gradual en la que los alumnos aprenden a ser personas y sujetos sociales, a razonar y actuar correctamente, a respetar los valores democráticos y a defender los derechos humanos y el medio ambiente.
Temas principales
- Prevención comunitaria en el ámbito educativo: integración de recursos sociales e institucionales para atender necesidades escolares.
- Educación en valores democráticos y derechos humanos desde el currículo escolar.
- Relación entre prevención familiar y prevención escolar: el clima de confianza y comunicación como base.
- El papel del docente como agente preventivo a través de la relación cotidiana con el alumno.
- Desarrollo gradual de competencias sociales y cívicas en niños y adolescentes.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, así como a estudiantes y profesionales de la educación interesados en la prevención de problemas sociales desde el aula. También resulta de utilidad para psicopedagogos, orientadores escolares y cualquier persona implicada en programas de intervención comunitaria educativa, especialmente en el contexto andaluz.
Qué aporta este libro
- Un marco práctico para implementar contenidos preventivos en el currículo escolar de forma estructurada.
- Herramientas para que el docente convierta su relación diaria con los alumnos en un instrumento de prevención eficaz.
- Claves para integrar la prevención familiar y escolar, potenciando la comunicación y la confianza en ambos entornos.
- Una guía para trabajar valores democráticos, derechos humanos y respeto al medio ambiente con niños y adolescentes.
Ficha técnica
- Autor: De Castro Maqueda; Guillermo / Rivero Vila; Macarena
- Editorial: Wanceulen Editorial S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Ciencia del Deporte, Educación Física
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2016
- Número de páginas: 154
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 381.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un recurso útil para docentes que buscan dar un enfoque preventivo a su labor educativa, más allá de la mera transmisión de contenidos. La obra destaca por su carácter práctico y su adaptación a los programas oficiales andaluces, aunque sus planteamientos son aplicables a otros contextos. La combinación de experiencia docente y formación especializada de los autores aporta solidez a las propuestas, que se centran en la relación personal como eje de la prevención. Un libro recomendable para quienes deseen integrar la educación en valores y la intervención social en su práctica diaria.