Descripción
Psicomotricidad educativa
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión rigurosa y actualizada de la psicomotricidad como concepto clave para entender el desarrollo integral del ser humano. Los autores, Javier Mendiara Rivas y Pedro Gil Madrona, analizan el papel del cuerpo como unidad de movimiento, emoción y pensamiento, y su influencia en la construcción de la personalidad. El libro presenta un recorrido histórico y teórico, desde los orígenes de la psicomotricidad hasta su aplicación en el ámbito educativo español, proponiendo una alternativa metodológica que integra la educación física y la psicomotricidad. Una lectura esencial para profesionales que buscan fundamentar su práctica docente en un modelo coherente y eficaz.
¿De qué trata?
El libro se estructura en tres capítulos que profundizan progresivamente en la psicomotricidad educativa. En el primer capítulo, los autores exploran el nacimiento y la evolución de la psicomotricidad en general, desde sus inicios hasta la actualidad, destacando sus orígenes y su desarrollo como disciplina. El segundo capítulo se centra en el estudio de la psicomotricidad dentro del campo educativo, analizando las principales corrientes teóricas y los postulados que definen la psicomotricidad educativa. Finalmente, el tercer capítulo reduce el marco de estudio al contexto español, presentando su recorrido histórico, la tendencia actual y una propuesta general de intervención. La obra demuestra que la educación física y la psicomotricidad no son conceptos antagónicos, sino que pueden integrarse en una alternativa metodológica que favorezca una buena praxis y el diseño de intervenciones eficaces.
Temas principales
- Globalidad corporal: integración de lo motor, cognitivo, afectivo y relacional.
- Evolución histórica de la psicomotricidad desde sus orígenes hasta la actualidad.
- Corrientes y postulados de la psicomotricidad educativa.
- La psicomotricidad en el contexto educativo español.
- Propuesta de intervención psicomotriz como alternativa metodológica en educación física.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito de la educación física, la psicomotricidad y la pedagogía. Es especialmente útil para docentes, psicopedagogos y terapeutas que busquen una base teórica sólida para diseñar intervenciones educativas que integren el movimiento, las emociones y el pensamiento. También resulta de interés para investigadores que deseen conocer la evolución y el estado actual de la psicomotricidad educativa en España.
Qué aporta este libro
- Una definición clara y concisa de la psicomotricidad, evitando usos superficiales e incoherentes del concepto.
- Un análisis histórico y teórico que contextualiza la psicomotricidad en el ámbito educativo.
- Una propuesta metodológica que integra la educación física y la psicomotricidad como alternativas complementarias.
- Herramientas para el diseño de intervenciones eficaces basadas en una buena praxis psicomotriz.
- Una visión actualizada de la psicomotricidad educativa en el contexto español.
Ficha técnica
- Autor: Mendiara Rivas; Javier#Gil Madrona; Pedro
- Editorial: Wanceulen Editorial S.L.
- Idioma: Español
- Tema: CIENCIA DEL DEPORTE, EDUCACION FISICA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Fecha de edición: 2016
- Número de páginas: 80
- Peso: 210 g
Valoración editorial
Esta obra ofrece una contribución significativa al campo de la psicomotricidad educativa al proporcionar un marco teórico claro y bien fundamentado. Los autores logran concretar un concepto que a menudo ha sido tratado de manera ambigua, demostrando su valor como alternativa metodológica dentro de la educación física. El libro es especialmente útil para quienes buscan una base sólida para la práctica docente, aunque su extensión limitada (80 páginas) sugiere que se trata de una introducción que invita a una mayor profundización. Recomendado para profesionales que deseen actualizar sus conocimientos y mejorar la eficacia de sus intervenciones educativas.