Descripción
LA ORIENTACION EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Resumen del libro
Esta obra aborda los procesos de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva integral, combinando teoría y práctica para dotar a docentes y orientadores de las competencias necesarias. El lector encontrará un análisis profundo de temas clave como el aprendizaje autorregulado, las metodologías ágiles y la motivación, junto con estrategias específicas para secundaria, bachillerato y ciclos formativos. Incluye técnicas como el portafolio y orientaciones para el apoyo familiar, ofreciendo recursos prácticos para guiar a los estudiantes hacia el éxito académico y la autonomía.
¿De qué trata?
El libro examina los procesos de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva integral, combinando fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas. Analiza temas clave como aprender a aprender, metodologías ágiles, emociones epistémicas, motivación, aprendizaje cooperativo y autorregulado. Además, ofrece estrategias específicas para educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos, junto con técnicas como el portafolio y orientaciones para el apoyo familiar. La obra contribuye a que docentes y orientadores adquieran las competencias y recursos necesarios para guiar a los estudiantes hacia el éxito académico y la autonomía en su aprendizaje.
Temas principales
- Aprendizaje autorregulado y estrategias para aprender a aprender.
- Metodologías ágiles aplicadas al aula.
- Emociones epistémicas y su impacto en la motivación.
- Aprendizaje cooperativo como herramienta pedagógica.
- Orientación educativa en secundaria, bachillerato y ciclos formativos.
- Técnicas de evaluación como el portafolio.
- Apoyo familiar en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de educación secundaria, bachillerato y ciclos formativos, orientadores educativos, psicopedagogos y profesionales de la educación interesados en actualizar sus metodologías y recursos. También es útil para estudiantes de pedagogía y psicología educativa que busquen una visión práctica y actualizada de la orientación en el aula.
Qué aporta este libro
- Proporciona estrategias concretas para fomentar la autonomía y el aprendizaje autorregulado en los estudiantes.
- Ofrece herramientas prácticas como el portafolio y metodologías ágiles para aplicar en el aula.
- Integra el papel de las emociones y la motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Incluye orientaciones específicas para trabajar con familias y mejorar el apoyo educativo.
- Actualiza las competencias del docente y orientador para guiar hacia el éxito académico.
Ficha técnica
- Autor: Alvarez Gonzalez, Manuel; Bisquerra, Rafa
- Editorial: Cuadernos de Pedagogia
- Idioma: Español
- Tema: Educacion Pedagogia
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2025
- Número de páginas: 266
- Peso: 825 g
Valoración editorial
Una obra práctica y actual que responde a las necesidades reales del aula, combinando rigor teórico con aplicaciones inmediatas. Su enfoque en la autonomía del estudiante y la orientación integral la convierte en un recurso valioso para docentes y orientadores que buscan mejorar su práctica educativa y adaptarse a los desafíos contemporáneos de la enseñanza.