Descripción
ABNIZANDO CUENTOS EN EDUCACION INFANTIL (5 AÑOS)
Resumen del libro
Este manual práctico ofrece una guía completa para integrar el método de aprendizaje matemático ABN en el aula de Educación Infantil, específicamente para niños de 5 años. A través de la poderosa herramienta de los cuentos, la autora presenta una secuencia de actividades y recursos didácticos que desarrollan la competencia matemática de forma lúdica y significativa. El libro proporciona a los educadores las claves para transformar la enseñanza de las matemáticas, fomentando el cálculo mental y la resolución de problemas desde edades tempranas.
¿De qué trata?
La obra se centra en la aplicación del método ABN (Abierto Basado en Números) en el segundo ciclo de Educación Infantil, utilizando cuentos como eje vertebrador de las experiencias de aprendizaje. La autora desglosa cómo seleccionar y adaptar narraciones infantiles para trabajar conceptos matemáticos fundamentales como la numeración, las operaciones básicas, la resolución de problemas y la lógica matemática. A lo largo de sus páginas, se presentan situaciones de aprendizaje contextualizadas, propuestas de intervención en el aula y estrategias para la evaluación, todo ello alineado con el currículo de 5 años. El enfoque práctico permite al docente implementar actividades que conectan la fantasía de los cuentos con el razonamiento matemático, favoreciendo la comprensión y el interés del alumnado.
Temas principales
- Método ABN (Abierto Basado en Números) aplicado a Educación Infantil.
- Integración de la literatura infantil en la enseñanza de las matemáticas.
- Desarrollo de la competencia matemática en niños de 5 años.
- Estrategias para el cálculo mental y la resolución de problemas.
- Diseño de situaciones de aprendizaje y secuencias didácticas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a maestros y maestras de Educación Infantil, así como a estudiantes de magisterio y opositores que buscan recursos innovadores para el aula. También resulta de gran utilidad para pedagogos, psicopedagogos y cualquier profesional interesado en la didáctica de las matemáticas en la primera infancia. Es ideal para aquellos educadores que deseen implementar el método ABN de forma práctica y creativa, utilizando los cuentos como vehículo de aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Una metodología probada para enseñar matemáticas de manera manipulativa y comprensiva.
- Recursos prácticos y actividades listas para aplicar en el aula de 5 años.
- Una guía para seleccionar y aprovechar cuentos como herramientas didácticas matemáticas.
- Estrategias para fomentar el razonamiento lógico y la autonomía del alumnado.
- Un enfoque que conecta la fantasía infantil con el aprendizaje significativo de conceptos numéricos.
Ficha técnica
- Autor: GARCIA MARTINEZ, LUCIA
- Editorial: Cuadernos de Pedagogia (Wolters Kluwer España)
- Idioma: Español
- Tema: MATERIAL DIDACTICO, MATERIAL DE CONSULTA INFANTIL Y JUVENIL
- Colección: CUADERNOS DE PEDAGOGIA. MANUALES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2022
- Número de páginas: 288
- Peso: 712 g
Valoración editorial
Se trata de un recurso didáctico de gran valor para el profesorado de Educación Infantil que busca renovar su práctica docente. La obra destaca por su enfoque práctico y su capacidad para unir dos mundos aparentemente dispares: la narrativa infantil y el aprendizaje matemático. La propuesta de la autora es coherente con los principios del método ABN y ofrece un material sólido y bien estructurado que puede marcar una diferencia significativa en la forma en que los niños de 5 años se acercan a los números y las operaciones. Es, sin duda, una herramienta útil para cualquier profesional comprometido con una enseñanza matemática más significativa y motivadora.