Descripción
Amb la facultat tancada
Resumen del libro
En un contexto de incertidumbre y desconcierto como el vivido durante la pandemia y, de manera muy especial, durante el confinamiento, este ensayo reflexiona sobre el impacto del cierre de las facultades universitarias. El autor analiza cómo la suspensión de la presencialidad transformó la enseñanza, la relación entre docentes y estudiantes, y el propio sentido de la institución académica. Una obra breve pero incisiva que invita a repensar el futuro de la universidad.
¿De qué trata?
El libro aborda las consecuencias del cierre de las facultades durante la crisis sanitaria, explorando cómo el confinamiento y la enseñanza virtual alteraron la dinámica universitaria. A través de una mirada sociológica, el autor examina la pérdida de los espacios de encuentro, el debate y la socialización que caracterizan la vida académica. También se cuestiona si la digitalización forzosa supone una oportunidad o una amenaza para la educación superior, y qué modelo de universidad emerge tras esta experiencia.
Temas principales
- Impacto del confinamiento en la educación universitaria.
- Transformación de la docencia presencial a virtual.
- Cambios en la relación entre profesorado y alumnado.
- El papel de la universidad como espacio de socialización y pensamiento crítico.
- Reflexión sobre el futuro de la institución académica en la era pospandémica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, estudiantes universitarios, investigadores en ciencias sociales y cualquier persona interesada en el impacto de la pandemia en la educación. También resulta de especial interés para quienes reflexionan sobre el papel de la universidad en la sociedad contemporánea y los desafíos de la digitalización.
Qué aporta este libro
- Un análisis contextualizado y crítico de la experiencia del cierre universitario.
- Claves para entender los cambios estructurales en la enseñanza superior.
- Una reflexión sobre la importancia de los espacios físicos en la formación académica.
- Perspectivas para repensar el modelo educativo del futuro.
- Una lectura ágil y profunda en menos de 80 páginas.
Ficha técnica
- Autor: Ángel Quintana
- Editorial: Documenta Universitaria
- Idioma: Catalán
- Tema: Ciencias Humanas - Sociología - Teoría sociológica
- Colección: Documenta
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2021
- Número de páginas: 74
- Dimensiones: 23.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 159.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un ensayo oportuno y bien documentado que captura un momento histórico de transformación forzosa en el ámbito universitario. Su brevedad no resta profundidad, ofreciendo una reflexión necesaria para quienes desean comprender las implicaciones sociológicas de la pandemia en la educación. Recomendado para lectores que busquen un análisis crítico y actual sobre el futuro de la universidad.