Descripción
Kinder für die Aufklärung
Resumen del libro
Este ensayo, galardonado con el Premio Internacional Memorial Walter Benjamin en 2017, ofrece un análisis profundo sobre la obra radiofónica de Walter Benjamin. La autora examina cómo el filósofo alemán utilizó la radio entre 1927 y 1933 como herramienta crítica, centrándose especialmente en sus emisiones dirigidas al público infantil y juvenil. El libro desvela cómo estos textos radiofónicos subvierten el papel tradicional de los medios de comunicación de masas, proponiendo una alternativa pedagógica y política que cuestiona la transmisión unidireccional de valores. Una obra imprescindible para comprender la vigencia del pensamiento benjaminiano en el análisis de los medios contemporáneos.
¿De qué trata?
El libro traza un recorrido general sobre las prerrogativas de los aparatos de comunicación de masas para luego centrarse en las tentativas críticas que subyacen a los trabajos radiofónicos de Walter Benjamin. Parte del análisis de las piezas dialogadas para avanzar hacia una propuesta de lectura de las emisiones exclusivas para niños y jóvenes, recogidas en Aufklärung für Kinder. La autora sostiene que estos textos interrumpen el funcionamiento habitual de la radio como correa de transmisión de valores y formas de comunicación establecidas. El gesto infantil, atravesado por la representación cinematográfica de las infancias y recuperado en la práctica teatral con niños, profundiza en esta ruptura de la compacidad del presente comunicativo. El Programa de teatro infantil proletario desplaza la cuestión de la transmisión de discursos hacia el ámbito más lábil y polémico de los comportamientos. En definitiva, la obra examina cómo los modos de transmisión se convierten en un espacio preponderante desde donde modular respuestas políticas.
Temas principales
- Filosofía de la comunicación y crítica de los medios de masas.
- Análisis de la obra radiofónica de Walter Benjamin (1927-1933).
- Pedagogía crítica y educación infantil a través de los medios.
- Relación entre infancia, representación cinematográfica y práctica teatral.
- Transmisión de valores, comportamientos y respuestas políticas en la comunicación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes e investigadores de filosofía, teoría de la comunicación, estudios culturales y pedagogía. También resultará de gran interés para lectores especializados en la obra de Walter Benjamin, así como para aquellos que buscan una reflexión crítica sobre el papel de los medios de comunicación en la educación y la formación de la infancia.
Qué aporta este libro
- Una lectura original y premiada sobre la faceta menos conocida de Walter Benjamin como autor radiofónico.
- Un análisis detallado de cómo la radio puede ser utilizada como herramienta de crítica social y pedagógica.
- Una reflexión sobre el potencial político de la comunicación dirigida a la infancia y la juventud.
- Una perspectiva actual sobre la transmisión de valores y la resistencia a los discursos hegemónicos en los medios.
Ficha técnica
- Autor: Lanfranconi, Ana
- Editorial: Documenta Universitaria
- Idioma: Español
- Tema: Filosofía occidental, c. 1900-, Filosofía social y política
- Colección: Publicacions de la Catedra Walter Benjamin
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: agosto de 2018
- Número de páginas: 214
- Peso: 372 g
Valoración editorial
Se trata de un ensayo riguroso y bien documentado que aporta una perspectiva novedosa sobre la obra de Walter Benjamin, alejándose de los análisis más recurrentes. La autora logra conectar el pensamiento del filósofo con problemáticas contemporáneas sobre el papel de los medios y la educación, lo que confiere al libro una notable actualidad. Su enfoque especializado lo convierte en una lectura esencial para quienes deseen profundizar en la crítica de la comunicación de masas desde una óptica filosófica y pedagógica.