Descripción
Orientando la orientación
Resumen del libro
Esta obra ofrece un enfoque renovador de la Orientación Educativa, fundamentado en la extraordinaria capacidad de cambio que toda persona posee para descubrir sus propios recursos al enfrentar una transición vital. La autora, Carme Timoneda Gallart, propone un modelo de acompañamiento donde el orientador actúa como guía, facilitando que el individuo encuentre sus propias soluciones. Un manual esencial para profesionales que buscan herramientas prácticas y una base teórica sólida para potenciar la autonomía y el crecimiento personal de sus alumnos o pacientes.
¿De qué trata?
El libro presenta una metodología de Orientación Educativa que se aleja de los modelos directivos tradicionales. En lugar de ofrecer soluciones prefabricadas, se centra en el potencial intrínseco de cada persona para adaptarse y superar desafíos. A través de un enfoque basado en la neuropsicología y la pedagogía, la obra explica cómo el orientador puede crear un espacio de confianza y acompañamiento que permita al individuo identificar y movilizar sus propios recursos internos. Se exploran estrategias concretas para guiar este proceso, ayudando al lector a comprender los mecanismos del cambio y la resiliencia en contextos educativos y terapéuticos.
Temas principales
- Modelos de orientación educativa centrados en la persona y sus capacidades de cambio.
- El rol del orientador como facilitador del autodescubrimiento y la autonomía del alumno.
- Estrategias de acompañamiento para afrontar transiciones y desafíos vitales en el ámbito educativo.
- Fundamentos neuropsicológicos aplicados a la práctica de la orientación y la pedagogía.
- Desarrollo de la resiliencia y la capacidad de adaptación en contextos de aprendizaje.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación y la psicología, especialmente orientadores educativos, psicopedagogos, psicólogos clínicos y educativos, así como a docentes interesados en profundizar en estrategias de acompañamiento personalizado. También resulta de gran utilidad para estudiantes de estas disciplinas que buscan un enfoque práctico y actualizado sobre la orientación.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico innovador para replantear la labor del orientador desde una perspectiva de empoderamiento del individuo.
- Herramientas y estrategias concretas para guiar procesos de cambio y superación personal en el aula o en la consulta.
- Claves para comprender cómo la neuropsicología puede enriquecer la práctica de la orientación educativa.
- Una visión optimista y realista sobre la capacidad de las personas para encontrar sus propios recursos ante las dificultades.
Ficha técnica
- Autor: Timoneda Gallart, Carme
- Editorial: Documenta Universitaria
- Idioma: Español
- Tema: Sociedad y ciencias sociales, Educación pedagogía, Psicología de la educación, Estrategias y políticas educativas, Educación: cuidado y orientación de alumnos, Destrezas y técnicas de enseñanza, Destrezas de estudio y aprendizaje: general, Neurología y neurofisiología clínicas, Psiquiatría
- Colección: Fundacio Carme Vidal Xifre de Neuropsico
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2015
- Número de páginas: 330
- Peso: 455 g
Valoración editorial
Orientando la orientación se presenta como una obra de referencia para todos aquellos profesionales que buscan humanizar y hacer más efectiva su práctica orientadora. Su principal valor reside en ofrecer un enfoque que respeta profundamente la autonomía del individuo, alejándose de recetas y apostando por un acompañamiento personalizado. La integración de conceptos neuropsicológicos aporta un rigor científico que enriquece la propuesta, convirtiéndola en una lectura útil tanto para la reflexión teórica como para la aplicación práctica en el día a día.