Descripción
Evolució del benestar subjectiu entre els deu i els quinze anys
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis detallado del bienestar subjetivo en la infancia y la adolescencia, basado en un estudio realizado con estudiantes de la provincia de Girona. A través de datos cuantitativos y cualitativos, el libro explora cómo niños y niñas de entre 10 y 15 años perciben y evalúan su propia vida. El valor principal de la obra reside en su capacidad para dar voz a los jóvenes, revelando los factores que influyen en su satisfacción vital, desde las relaciones interpersonales hasta el ámbito escolar, y ofreciendo una visión científica y actualizada sobre una etapa crucial del desarrollo humano.
¿De qué trata?
El libro presenta los resultados de un estudio longitudinal que profundiza en el conocimiento del bienestar subjetivo de niños, niñas y adolescentes. A partir de escalas psicométricas y entrevistas, se recogen las percepciones, evaluaciones y aspiraciones de los estudiantes, revelando que sus puntuaciones de bienestar son más elevadas que las de la población adulta, aunque tienden a disminuir con la edad. La obra analiza cómo los jóvenes definen su bienestar en términos de "estar bien" o "estar contento", vinculándolo estrechamente con las relaciones interpersonales, especialmente con amigos y familiares. Se destaca que, a medida que crecen, los amigos adquieren un peso mayor que la familia. Además, se examina el impacto de factores como la ayuda recibida, la cooperación en proyectos de voluntariado, la seguridad en uno mismo, la capacidad de elección y la consecución de objetivos. El ámbito escolar emerge como un punto clave, influyendo en el bienestar general a través de las obligaciones académicas, las relaciones con compañeros y profesores. Este volumen corresponde a la primera recogida de datos, con la previsión de publicar los resultados comparativos en un futuro próximo.
Temas principales
- Bienestar subjetivo en la infancia y la adolescencia.
- Evolución de la percepción del bienestar con la edad (de 10 a 15 años).
- Influencia de las relaciones interpersonales (familia, amigos) en la satisfacción vital.
- Impacto del ámbito escolar (obligaciones, deberes, relaciones) en el bienestar general.
- Factores asociados al bienestar: autonomía, apoyo social, logro de objetivos y voluntariado.
- Metodología de investigación longitudinal con enfoque mixto (cuantitativo y cualitativo).
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la psicología, la pedagogía, la sociología y el trabajo social, así como a estudiantes e investigadores interesados en el estudio del bienestar infantil y adolescente. También resulta de gran utilidad para educadores, orientadores escolares y familias que deseen comprender mejor los factores que influyen en la felicidad y el desarrollo emocional de los jóvenes.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda y basada en datos de cómo los niños y adolescentes perciben su propio bienestar.
- Identificación de los factores clave que potencian o disminuyen la satisfacción vital durante la transición de la infancia a la adolescencia.
- Evidencia científica sobre la importancia de las relaciones sociales y el entorno escolar en el desarrollo emocional.
- Una perspectiva longitudinal que permite analizar la evolución del bienestar a lo largo del tiempo.
Ficha técnica
- Autor: Casas Aznar; Ferran, González Carrasco; Mònica, Malo Cerrato; Sara, et al.
- Editorial: Documenta Universitaria
- Idioma: Catalán
- Tema: Filosofía, bienestar social y servicios sociales, el yo, el ego, la identidad y la personalidad, afirmación personal, motivación y autoestima
- Colección: Publicacions de l'IRQV
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2014
- Número de páginas: 98
- Dimensiones: 235.0 x 155.0 mm
- Peso: 186.0 g
Valoración editorial
Esta obra ofrece una contribución valiosa y rigurosa al estudio del bienestar subjetivo en una etapa vital clave. Su enfoque mixto y longitudinal proporciona una visión completa y matizada, alejada de generalizaciones. La obra resulta especialmente interesante para quienes buscan comprender las dinámicas que afectan a la felicidad y la satisfacción de los jóvenes, más allá de los indicadores objetivos. Su lectura es recomendable para cualquier profesional que trabaje con población infantil y adolescente, así como para investigadores en ciencias sociales interesados en la medición y el análisis del bienestar.