Descripción
El lugar del símbolo. El imaginario infantil en las instalaciones de juego
Resumen del libro
Este libro explora el potencial educativo y simbólico de las instalaciones de juego como espacios diseñados para que los niños y niñas construyan sus propios relatos lúdicos. A través de la mirada atenta y el acompañamiento respetuoso, la obra invita a descubrir cómo el juego se convierte en un lenguaje que comunica emociones como la valentía, el temor o la necesidad de cuidar y ser cuidado. Dirigido a educadores y profesionales de la infancia, ofrece claves para comprender y enriquecer el imaginario infantil desde la práctica pedagógica.
¿De qué trata?
El libro propone un acercamiento profundo a las instalaciones de juego, entendidas como "el lugar del símbolo", donde los niños y niñas despliegan su imaginario y expresan su mundo interior. Los autores, Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez y Javier Abad Molina, analizan cómo estos espacios diseñados intencionadamente permiten que la infancia se comunique a través del juego simbólico, revelando temas como la valentía, el miedo, el cuidado o la protección. La obra se centra en la importancia de la observación, la escucha activa y el acompañamiento del adulto para interpretar y potenciar el relato lúdico infantil, ofreciendo una guía práctica y reflexiva para educadores que deseen integrar estas experiencias en su labor cotidiana.
Temas principales
- El juego simbólico como lenguaje comunicativo y expresivo de la infancia.
- Diseño y creación de instalaciones de juego como espacios educativos.
- El papel del adulto como observador, escucha y acompañante en el proceso lúdico.
- La construcción de relatos infantiles a través de objetos, espacios y símbolos.
- Emociones y vínculos afectivos (valentía, temor, cuidado) manifestados en el juego.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores infantiles, psicopedagogos, maestros de educación preescolar y jardín de infancia, así como a profesionales del ámbito educativo y social interesados en el juego como herramienta pedagógica. También resulta de gran utilidad para estudiantes de magisterio y psicología educativa que busquen profundizar en el acompañamiento respetuoso de la infancia y el desarrollo del imaginario simbólico.
Qué aporta este libro
- Claves teóricas y prácticas para diseñar instalaciones de juego que favorezcan la expresión simbólica infantil.
- Estrategias de observación y escucha activa para interpretar los relatos lúdicos de los niños y niñas.
- Reflexiones sobre el papel del adulto como facilitador y acompañante en el proceso de juego.
- Ejemplos y orientaciones para integrar el juego simbólico en contextos educativos formales y no formales.
- Una visión renovada del juego como espacio de comunicación, vínculo afectivo y desarrollo emocional.
Ficha técnica
- Autor: Ruiz de Velasco Gálvez, Ángeles; Abad Molina, Javier
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: Psicología de la educación, Preescolar y jardín de infancia, Ficción e historias reales infantiles y juveniles
- Colección: BIBLIOTECA DE INFANTIL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2019
- Número de páginas: 274
- Peso: 664 g
Valoración editorial
Una obra rigurosa y sensible que sitúa el juego simbólico en el centro de la práctica educativa. Su enfoque, basado en la observación y el acompañamiento, ofrece herramientas valiosas para cualquier profesional que desee comprender y potenciar el imaginario infantil. Resulta especialmente relevante para quienes buscan alternativas pedagógicas que respeten el ritmo y la expresividad de la infancia, integrando el juego como un lenguaje genuino de comunicación y aprendizaje.