Descripción
Competències per transformar el món
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y reflexiva para integrar en el aula las competencias necesarias para que el alumnado pueda actuar críticamente y transformar su entorno. A partir de orientaciones sobre finalidades educativas, saberes, estrategias didácticas e instrumentos de evaluación, los autores proponen un enfoque pedagógico que vincula el aprendizaje con la justicia social, la sostenibilidad y la participación ciudadana. Un recurso esencial para docentes que buscan una educación comprometida con el cambio.
¿De qué trata?
El libro aborda cómo diseñar y aplicar un currículo orientado a desarrollar competencias transformadoras en el alumnado. A lo largo de sus páginas, se exploran las finalidades educativas que deben guiar la práctica docente, los saberes fundamentales para comprender y actuar sobre problemas globales, y las estrategias didácticas más efectivas para fomentar el pensamiento crítico y la acción responsable. También se presentan instrumentos de evaluación adaptados a este enfoque, que permiten valorar no solo conocimientos, sino también actitudes y capacidades para la transformación social. Todo ello se enmarca en una propuesta pedagógica que sitúa la educación como motor de cambio hacia un mundo más justo y sostenible.
Temas principales
- Competencias para la transformación social y la justicia global
- Finalidades educativas orientadas a la acción crítica y la participación
- Estrategias didácticas para el aprendizaje basado en problemas reales
- Evaluación de competencias más allá de los contenidos académicos
- Integración de la sostenibilidad y la ciudadanía global en el aula
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, formadores de profesorado, equipos directivos y profesionales de la educación interesados en renovar su práctica pedagógica. También es útil para estudiantes de magisterio y pedagogía que quieran formarse en un enfoque educativo comprometido con la transformación social y el desarrollo de competencias para la vida.
Qué aporta este libro
- Orientaciones claras para diseñar un currículo que promueva competencias transformadoras.
- Estrategias didácticas concretas para trabajar temas de justicia social y sostenibilidad en el aula.
- Instrumentos de evaluación adaptados a un aprendizaje basado en competencias y valores.
- Un marco teórico-práctico que conecta la educación con la acción ciudadana y el cambio social.
- Recursos para repensar la finalidad de la educación en un mundo globalizado y desigual.
Ficha técnica
- Autor: Barbeito Thonon, Cécile; Egea Andrés, Alex; Flores Matamoros, Mariano; Massip Bonet, Clara
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: cat
- Tema: FORMACION DOCENTE, DESTREZAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: GENERAL
- Colección: GRAO EDUCACIO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2018
- Número de páginas: 177
- Peso: 307 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y práctica que responde a una necesidad creciente en el ámbito educativo: formar ciudadanos capaces de analizar críticamente la realidad y actuar para mejorarla. Los autores, con experiencia en pedagogía crítica y educación para el desarrollo, ofrecen herramientas útiles para el día a día del aula, sin perder de vista el marco teórico que las sustenta. Especialmente relevante para docentes que buscan alinear su práctica con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y una educación transformadora.