Descripción
10 Ideas clave. Neurociencia y educación
Resumen del libro
Esta obra ofrece una síntesis rigurosa y accesible sobre la relación entre neurociencia y educación, presentada en diez ideas clave que facilitan su comprensión. Los autores, expertos en la materia, explican cómo los conocimientos sobre el funcionamiento del cerebro pueden aplicarse en el aula para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Un recurso imprescindible para docentes y profesionales de la educación que buscan fundamentar su práctica pedagógica en evidencias científicas.
¿De qué trata?
El libro aborda la intersección entre la neurociencia y la práctica educativa, desglosando los conceptos fundamentales que todo educador debería conocer. A través de una estructura clara de diez ideas clave, los autores explican cómo el cerebro aprende, qué factores influyen en la atención, la memoria y la motivación, y cómo estos hallazgos pueden traducirse en estrategias pedagógicas concretas. Se tratan temas como la plasticidad cerebral, los periodos sensibles del desarrollo, la importancia de las emociones en el aprendizaje y el papel del sueño y el ejercicio físico en el rendimiento cognitivo. La obra evita tecnicismos innecesarios y presenta la información de manera didáctica, con ejemplos prácticos que facilitan su aplicación en el contexto escolar.
Temas principales
- Plasticidad cerebral y su implicación en el aprendizaje a lo largo de la vida.
- Mecanismos neurobiológicos de la atención, la memoria y la motivación.
- Importancia de las emociones y el estrés en los procesos de aprendizaje.
- Periodos críticos y sensibles del desarrollo cognitivo infantil y adolescente.
- Influencia del sueño, la alimentación y el ejercicio físico en el rendimiento académico.
- Estrategias pedagógicas basadas en evidencias neurocientíficas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, pedagogos, psicopedagogos, estudiantes de magisterio y ciencias de la educación, así como a cualquier profesional interesado en aplicar los hallazgos de la neurociencia al ámbito educativo. También resulta útil para padres y madres que deseen comprender mejor cómo aprenden sus hijos y cómo pueden apoyar su desarrollo cognitivo.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base científica sólida para entender cómo aprende el cerebro, evitando neuromitos y falsas creencias.
- Ofrece orientaciones prácticas y aplicables directamente en el aula para mejorar la enseñanza.
- Ayuda a diseñar estrategias pedagógicas más efectivas al conocer los mecanismos neurobiológicos del aprendizaje.
- Facilita la comprensión de conceptos complejos gracias a su estructura clara y ejemplos concretos.
- Actualiza los conocimientos del lector sobre la evidencia más reciente en neuroeducación.
Ficha técnica
- Autor: Bueno i Torrens, David; Carballo Márquez, Anna; Portero Tresserra, Marta
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: COGNICION Y PSICOLOGIA COGNITIVA, EDUCACION PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: IDEAS CLAVES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 220
- Dimensiones: No especificadas
- Peso: 555 g
Valoración editorial
Este libro se presenta como una herramienta de consulta y formación esencial para quienes desean integrar la neurociencia en su práctica educativa de manera fundamentada. Su enfoque didáctico, con diez ideas clave bien desarrolladas, permite tanto una lectura completa como una consulta puntual de temas específicos. La obra destaca por su rigor científico combinado con una redacción accesible, lo que la convierte en una referencia útil tanto para profesionales en activo como para estudiantes que se inician en el campo de la neuroeducación.