Descripción
Diseño y aplicación de la flipped classrom
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada sobre el modelo pedagógico de la clase invertida o flipped classroom. A través de experiencias educativas reales, los autores muestran cómo este enfoque transforma los roles tradicionales, otorgando al alumno un papel activo en su aprendizaje y al docente el de facilitador. El libro aborda el rediseño de cada componente del acto didáctico, desde la planificación hasta la evaluación, proporcionando herramientas y estrategias para implementar con éxito esta metodología en el aula.
¿De qué trata?
El libro presenta un análisis detallado del modelo pedagógico flipped classroom, explicando cómo "dar la vuelta" a la dinámica tradicional de enseñanza. Se centra en la reinvención del rol del alumno, que pasa de ser un receptor pasivo a un protagonista activo de su proceso de aprendizaje, y del profesor, que se convierte en guía y facilitador. A lo largo de sus páginas, se exponen casos prácticos y experiencias educativas que ilustran la aplicación de este enfoque en diferentes contextos, mostrando cómo rediseñar cada fase del acto didáctico: la preparación de contenidos, el tiempo de clase, las actividades y la evaluación. El objetivo es proporcionar al lector las claves para implementar con éxito esta metodología y mejorar los resultados educativos.
Temas principales
- Metodología de la clase invertida o flipped classroom.
- Transformación del rol del alumno y del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Diseño y planificación de actividades didácticas para el modelo invertido.
- Experiencias educativas reales y casos prácticos de aplicación.
- Estrategias para la evaluación en el contexto de la flipped classroom.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, formadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales interesados en la innovación educativa. Es especialmente útil para aquellos que deseen conocer en profundidad el modelo de clase invertida y busquen orientación práctica para implementarlo en sus aulas.
Qué aporta este libro
- Una comprensión clara y fundamentada del modelo pedagógico flipped classroom.
- Estrategias prácticas y aplicables para rediseñar la dinámica del aula.
- Ejemplos reales de experiencias educativas que sirven como inspiración y guía.
- Herramientas para fomentar un aprendizaje más activo y participativo en los estudiantes.
- Claves para transformar el rol del docente en facilitador del conocimiento.
Ficha técnica
- Autor: Ojando Pons, Elena Sofía; Prats Fernández, Miquel Àngel; Simon i Llovet, Jordi; Àvila Morera, Xavier; Ce
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: SOCIEDAD Y CIENCIAS SOCIALES, FORMACION DOCENTE, DESTREZAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: GENERAL, GRAFICOS Y DISEÑO WEB
- Colección: GRAO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2017
- Número de páginas: 148
- Peso: 260 g
Valoración editorial
Se trata de una obra práctica y accesible que aborda uno de los modelos pedagógicos más relevantes de la educación actual. Su enfoque basado en experiencias reales y su estructura clara la convierten en un recurso útil tanto para docentes que se inician en la flipped classroom como para aquellos que buscan profundizar en su aplicación. El libro destaca por su capacidad para conectar la teoría con la práctica, ofreciendo herramientas concretas para transformar la dinámica del aula y potenciar el aprendizaje activo.