Descripción
¿Cómo empieza el lenguaje?
Resumen del libro
Este libro ofrece una aproximación clara y amena al fascinante proceso de adquisición del lenguaje en la primera infancia. A través de divertidas viñetas, reflexiones y descubrimientos, las autoras explican cómo un niño o una niña aprende a comunicarse, destacando el papel fundamental de las personas que lo acompañan en esta etapa. Una obra esencial para comprender los hitos del desarrollo lingüístico y cómo favorecerlo desde el entorno familiar y educativo.
¿De qué trata?
La obra desgrana, de forma visual y accesible, las claves del proceso comunicativo infantil. Combina explicaciones teóricas con ejemplos prácticos y viñetas ilustrativas que muestran situaciones cotidianas. Se centra en cómo los bebés pasan de los primeros balbuceos a las primeras palabras y frases, analizando el contexto social y emocional que lo hace posible. Además, reflexiona sobre la importancia de la interacción con adultos y pares como motor del aprendizaje lingüístico.
Temas principales
- Adquisición del lenguaje en la primera infancia.
- Hitos del desarrollo comunicativo: balbuceo, primeras palabras y frases.
- El papel del adulto como facilitador y modelo lingüístico.
- La comunicación no verbal y su relación con el lenguaje oral.
- Estrategias prácticas para estimular el lenguaje en el hogar y el aula.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a educadores infantiles, psicopedagogos, logopedas, padres y madres interesados en comprender y acompañar el proceso de aprendizaje del lenguaje en niños de 0 a 6 años. También resulta útil para estudiantes de magisterio, psicología o educación infantil que deseen una introducción práctica y bien fundamentada sobre el tema.
Qué aporta este libro
- Una visión clara y estructurada de cómo se desarrolla el lenguaje infantil.
- Recursos visuales y ejemplos que facilitan la comprensión de conceptos complejos.
- Pautas concretas para fomentar la comunicación desde la interacción diaria.
- Reflexiones sobre el papel del entorno en el aprendizaje lingüístico.
- Un enfoque práctico y aplicable tanto en el ámbito familiar como escolar.
Ficha técnica
- Autor: Casla Soler, Marta; Ituero García, Beatriz
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: Lenguaje: consulta y general, Cognición y psicología cognitiva, Educación pedagogía, Psicología de la educación
- Colección: BIBLIOTECA DE INFANTIL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2011
- Número de páginas: 80
- Peso: 216 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero muy completa, que logra sintetizar los fundamentos del desarrollo del lenguaje infantil de forma didáctica y entretenida. Su uso de viñetas y ejemplos cotidianos la hace especialmente accesible para profesionales y familias sin formación previa en lingüística o psicología. Resulta una herramienta útil para quienes buscan entender y potenciar la comunicación en los primeros años de vida.