Descripción
Bajo la piel del lobo
Resumen del libro
Este ensayo ofrece una mirada profunda y sugerente sobre el papel de los cuentos clásicos y contemporáneos en el acompañamiento emocional de niños y jóvenes. A través de un análisis pedagógico, los autores desvelan cómo las narrativas permiten transitar, elaborar y comprender emociones complejas, convirtiendo la literatura en una herramienta esencial para educadores y mediadores. Una obra que invita a redescubrir el valor formativo de los relatos.
¿De qué trata?
El libro explora la relación entre la literatura infantil y juvenil y el desarrollo emocional, partiendo de la premisa de que los cuentos son vehículos privilegiados para abordar sentimientos como el miedo, la ira, la tristeza o la alegría. A lo largo de sus páginas, se analizan diferentes obras y arquetipos, como la figura del lobo, para mostrar cómo las historias ofrecen un espacio seguro donde los lectores pueden proyectar, identificar y gestionar sus propias vivencias emocionales. Se trata de una guía reflexiva para entender el potencial terapéutico y educativo de la narración.
Temas principales
- Acompañamiento emocional a través de la literatura infantil y juvenil.
- Análisis de arquetipos y símbolos en los cuentos clásicos.
- Estrategias pedagógicas para el uso de narrativas en el aula y en el hogar.
- El cuento como herramienta para la elaboración de conflictos internos.
- Formación docente en competencias emocionales y literarias.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, psicopedagogos, mediadores de lectura, bibliotecarios y padres interesados en comprender cómo la literatura puede ser un recurso valioso para el desarrollo emocional de niños y adolescentes. También resulta de gran utilidad para estudiantes de magisterio y profesionales de la educación que busquen integrar la inteligencia emocional en su práctica educativa.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva fundamentada sobre la función educativa de los cuentos más allá del entretenimiento.
- Claves prácticas para seleccionar y acompañar lecturas con intención pedagógica y emocional.
- Herramientas para identificar y trabajar emociones específicas a través de relatos.
- Un análisis accesible que conecta la teoría literaria con la práctica educativa cotidiana.
Ficha técnica
- Autor: Centelles Pastor, Jaume; Martínez Pardo, Eva
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: Estudios de literatura infantil y juvenil, Formación docente
- Colección: Micro-Macro Referencias
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2017
- Número de páginas: 138
- Peso: 203 g
Valoración editorial
Una obra rigurosa y accesible que conecta la tradición narrativa con las necesidades emocionales actuales del alumnado. Su enfoque práctico y reflexivo la convierte en un recurso valioso para cualquier profesional que desee enriquecer su labor educativa mediante la literatura, ofreciendo pautas concretas sin perder profundidad analítica.