Descripción
La artesanía de la comunicación
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y reflexiva para entender y acompañar el desarrollo de la comunicación y el lenguaje en la etapa infantil de 0 a 6 años. La autora, Isabel Ferrer Serrahima, sitúa el mundo emocional, las vivencias y la interacción con los adultos como pilares fundamentales del proceso. El libro proporciona claves para que educadores y familias puedan tejer, con mimo y conocimiento, ese hilo comunicativo esencial en los primeros años de vida, respetando el ritmo único de cada niño.
¿De qué trata?
El libro aborda la comunicación infantil no como una mera adquisición técnica, sino como una verdadera artesanía que se construye día a día en la relación con el otro. Explora cómo la afectividad y las experiencias compartidas son el sustrato sobre el que se asientan las competencias lingüísticas. A través de una mirada respetuosa y basada en la observación, la autora desgrana el proceso desde los primeros gestos y balbuceos hasta la estructuración del lenguaje oral, ofreciendo pautas concretas para que el adulto se convierta en un acompañante sensible y eficaz en este viaje.
Temas principales
- Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en la primera infancia (0-6 años).
- El papel del vínculo afectivo y la interacción social en la adquisición lingüística.
- Estrategias para la observación y el acompañamiento respetuoso del proceso comunicativo infantil.
- La importancia de las vivencias y el entorno emocional como facilitadores del lenguaje.
- El rol del adulto (educador y familia) como modelo y mediador comunicativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores de infantil, maestros, pedagogos, psicólogos educativos y estudiantes de estas disciplinas que buscan una comprensión profunda y práctica del desarrollo comunicativo temprano. También resultará de gran utilidad para familias y cuidadores interesados en acompañar de forma consciente y cariñosa el proceso de aprendizaje del lenguaje de sus hijos, desde una perspectiva respetuosa con la infancia.
Qué aporta este libro
- Una visión integradora que conecta la emoción y la cognición en el desarrollo del lenguaje.
- Pautas prácticas y reflexiones para mejorar la calidad de la interacción comunicativa con niños de 0 a 6 años.
- Herramientas para observar y comprender las señales comunicativas de los más pequeños, más allá de las palabras.
- Un enfoque que empodera al adulto para ser un acompañante activo y respetuoso en el proceso natural de adquisición del lenguaje.
Ficha técnica
- Autor: Ferrer Serrahima, Isabel
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: Lenguas, Adquisición del Lenguaje, Educación Pedagogía, Psicología de la Educación, Preescolar y Jardín de Infancia
- Colección: BIBLIOTECA DE INFANTIL
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: julio de 2012
- Número de páginas: 146
- Peso: 100 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro del ámbito de la educación infantil, que destaca por su enfoque sensible y fundamentado. La autora logra tender un puente entre la teoría psicolingüística y la práctica diaria en el aula o en el hogar, ofreciendo un recurso valioso para todos aquellos profesionales y familias que deseen profundizar en la artesanía de la comunicación temprana, entendiendo que cada palabra, gesto y silencio compartido construye el andamiaje del lenguaje.