Descripción
La LOE: perspectiva pedagógica e histórica
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo de la Ley Orgánica de Educación (LOE) desde una doble perspectiva: pedagógica e histórica. Los autores, especialistas en el ámbito educativo, trazan un recorrido que va desde la Ley Moyano (1857) hasta la LOE (2006), examinando la evolución legislativa y su impacto en el sistema educativo español. El libro no solo contextualiza la ley, sino que proporciona herramientas prácticas como un glosario de conceptos básicos, facilitando la comprensión y aplicación de la normativa en la planificación educativa a nivel de centro, etapa y aula.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a un análisis cronológico de la legislación educativa española, comenzando con la Ley Moyano y culminando con la LOE. Examina los cambios legislativos clave, sus fundamentos pedagógicos y el contexto histórico en el que surgieron. Además, profundiza en los principios y objetivos de la LOE, analizando su estructura y los elementos que la componen. Incluye un glosario de términos esenciales para el diseño de documentos de planificación, como proyectos educativos de centro, programaciones didácticas y unidades didácticas, lo que lo convierte en una guía práctica para docentes y responsables educativos.
Temas principales
- Evolución histórica de la legislación educativa en España: desde la Ley Moyano hasta la LOE.
- Análisis pedagógico de los principios y objetivos de la LOE.
- Contexto histórico y social de las reformas educativas.
- Planificación educativa: diseño de documentos curriculares a nivel de centro, etapa y aula.
- Glosario de conceptos básicos para la aplicación práctica de la normativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, opositores al cuerpo de profesores y maestros, así como a responsables de la gestión y planificación educativa en centros escolares. También resulta de interés para cualquier profesional que desee comprender el marco legislativo actual de la educación en España desde una perspectiva crítica y fundamentada.
Qué aporta este libro
- Proporciona una visión completa y contextualizada de la evolución legislativa educativa en España.
- Facilita la comprensión de los fundamentos pedagógicos de la LOE y su aplicación práctica.
- Ofrece herramientas concretas para la planificación educativa, incluyendo un glosario de términos clave.
- Ayuda a situar la LOE dentro de un marco histórico, permitiendo una valoración más informada de su alcance.
Ficha técnica
- Autor: Escamilla González; Amparo; García Fraile; Juan Antonio; Lagares Gaitán; Ana Rosa
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: Planificación y desarrollo de programas de estudio, Administración pública, Derecho constitucional y administrativo, Legislación
- Colección: Crítica y fundamentos
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 152
- Peso: 310 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes necesitan comprender la LOE en profundidad, más allá de su texto legal. Su enfoque pedagógico e histórico aporta un valor diferencial, ya que no solo describe la ley, sino que la contextualiza y ofrece herramientas para su aplicación. Resulta especialmente útil para profesionales de la educación que buscan fundamentar su práctica docente en un conocimiento sólido del marco normativo. La inclusión del glosario incrementa su utilidad como manual de consulta.