Descripción
Matemáticas. Investigación, innovación y buenas prácticas
Resumen del libro
Esta obra ofrece al profesorado de matemáticas de Educación Secundaria un conjunto de herramientas teóricas y prácticas para impulsar su desarrollo profesional. Centrado en las competencias de investigación e innovación en el aula, el libro combina marcos conceptuales con ejemplos reales de buenas prácticas docentes. Es un recurso valioso tanto para quienes cursan el Máster de Secundaria como para docentes en ejercicio que buscan renovar su enfoque pedagógico y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de integrar la investigación y la innovación como ejes centrales de la práctica docente en matemáticas. Se estructura en dos bloques complementarios: por un lado, desarrolla los fundamentos teóricos y metodológicos necesarios para que el profesorado pueda analizar y transformar su propia acción en el aula; por otro, presenta una selección de buenas prácticas que ilustran cómo aplicar estas ideas en contextos educativos reales. Estas experiencias ejemplifican estrategias concretas para mejorar la enseñanza, desde la gestión de la clase hasta el diseño de actividades que fomenten la comprensión profunda de los conceptos matemáticos.
Temas principales
- Desarrollo de competencias profesionales docentes en el área de matemáticas.
- Procesos de investigación educativa aplicados al aula de secundaria.
- Estrategias de innovación pedagógica para la enseñanza de las matemáticas.
- Análisis y diseño de buenas prácticas docentes como modelo de mejora.
- Formación inicial y permanente del profesorado de matemáticas.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido principalmente a estudiantes del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, así como a docentes de matemáticas en activo que deseen actualizar sus métodos y profundizar en la reflexión sobre su práctica. También resulta de utilidad para formadores de profesores y responsables de departamentos didácticos interesados en impulsar procesos de mejora continua en sus centros.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico claro para entender la investigación e innovación como competencias docentes clave.
- Ejemplos prácticos y contextualizados de buenas prácticas que pueden adaptarse a diferentes aulas.
- Herramientas para que el profesorado analice críticamente su propia enseñanza y proponga mejoras.
- Una visión integradora que conecta la formación inicial con el desarrollo profesional continuo.
- Recursos útiles para diseñar actividades matemáticas más efectivas y significativas para los estudiantes.
Ficha técnica
- Autor: Goñi Zabala, Jesús M.ª; Díaz Godino, Juan; Font Moll, Vicenç; Planas Raig, Núria
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: Formación docente, Matemáticas
- Colección: Formación del Profesorado ESO
- Número de páginas: 178
- Peso: 100 g
Valoración editorial
Este libro se presenta como un recurso sólido para el profesorado de matemáticas que busca un desarrollo profesional fundamentado y práctico. Su principal valor reside en la conexión entre teoría y práctica, ofreciendo tanto los conceptos necesarios para la reflexión como ejemplos concretos de aplicación. Es especialmente útil para quienes desean ir más allá de la enseñanza tradicional y adoptar un rol más investigador e innovador en el aula.