Descripción
Educación Física. Complementos de formación disciplinar
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión actualizada y rigurosa sobre la enseñanza de la Educación Física en la educación secundaria. Dirigida a docentes y futuros profesionales, analiza las competencias necesarias para el acceso y ejercicio profesional, al tiempo que proporciona herramientas clave para repensar la asignatura desde los nuevos planteamientos curriculares. El libro destaca el carácter vivencial de la Educación Física y su potencial para desarrollar las competencias básicas del currículo, convirtiéndola en una disciplina privilegiada para la formación integral del alumnado.
¿De qué trata?
El libro aborda los fundamentos disciplinares de la Educación Física como materia escolar, centrándose en los complementos formativos necesarios para el profesorado de secundaria. A lo largo de sus páginas, se exploran las competencias profesionales requeridas para la docencia, desde el acceso a la profesión hasta el desarrollo continuo de la práctica educativa. Los autores proponen una reflexión profunda sobre cómo adaptar la enseñanza de la Educación Física a los marcos curriculares actuales, prestando especial atención a las interacciones personales que esta materia propicia y a su capacidad para fomentar habilidades sociales, cognitivas y motrices. Se presentan estrategias y enfoques pedagógicos que permiten al docente integrar la actividad física como un vehículo para el desarrollo de competencias transversales, más allá del mero rendimiento deportivo.
Temas principales
- Competencias profesionales para el acceso y ejercicio de la docencia en Educación Física.
- Adaptación curricular de la Educación Física a los nuevos planteamientos educativos.
- Desarrollo de competencias básicas del currículo a través de la actividad física.
- El carácter vivencial y las interacciones personales como ejes de la disciplina.
- Herramientas pedagógicas para repensar la práctica docente en secundaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de Educación Física en activo, estudiantes de formación del profesorado y opositores que preparan su acceso a la función pública en la especialidad de Educación Física. También resulta de interés para formadores de docentes, pedagogos y profesionales del ámbito deportivo educativo que busquen actualizar sus conocimientos sobre el marco curricular y las competencias profesionales en la enseñanza secundaria.
Qué aporta este libro
- Una base teórica y práctica para comprender las competencias profesionales del docente de Educación Física.
- Estrategias para integrar el desarrollo de competencias básicas en las sesiones de actividad física.
- Claves para adaptar la enseñanza a los requerimientos curriculares actuales.
- Una reflexión fundamentada sobre el valor educativo de la Educación Física más allá del deporte.
- Recursos pedagógicos para mejorar la práctica docente y la interacción con el alumnado.
Ficha técnica
- Autor: González Arévalo; Carlos; Hernández Álvarez; Juan Luis; Hernández Vázquez; Fco. Javier; Lleixà Arribas; Teresa; Peiró Velert; Carmen; Sebastiáni Obrador; Enric M.; Velazquez Buendia; Roberto; Casamort i Ayats; Jaume; Chavarria Navarro; Xavier; Devís-Devís; José
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: FORMACION DOCENTE, DEPORTES Y RECREACION AL AIRE LIBRE, GIMNASIA
- Colección: FORMACION PROFESORADO-E.SECUN.
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 135
- Peso: 290 g
Valoración editorial
Esta obra colectiva, firmada por un amplio equipo de especialistas, constituye un recurso sólido y actualizado para el profesorado de Educación Física. Su enfoque en las competencias profesionales y en la integración curricular responde a las necesidades reales de los docentes que buscan alinear su práctica con las exigencias educativas contemporáneas. La claridad expositiva y la diversidad de perspectivas de los autores enriquecen el contenido, haciendo de este libro una herramienta útil tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional continuo. Recomendado para quienes deseen profundizar en la dimensión pedagógica de la Educación Física y su papel en la educación integral del alumnado de secundaria.