Descripción
Música. Investigación, innovación y buenas prácticas
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y actualizada para el profesorado de Música en Educación Secundaria. Los docentes encontrarán herramientas para aplicar propuestas innovadoras en el aula, analizar críticamente su práctica educativa, identificar problemas de enseñanza y aprendizaje musical, y diseñar proyectos de investigación y evaluación. Un recurso esencial para transformar la educación musical desde la reflexión y la acción.
¿De qué trata?
El libro está concebido como un manual de apoyo para el profesorado de Música que busca mejorar su práctica docente. A través de un enfoque teórico-práctico, los autores abordan cómo implementar metodologías innovadoras en el aula, cómo identificar y resolver dificultades específicas en el aprendizaje musical, y cómo diseñar y desarrollar proyectos de investigación educativa. Se trata de una herramienta que conecta la teoría pedagógica con la realidad del aula, ofreciendo estrategias concretas para la evaluación y la innovación en la enseñanza de la música.
Temas principales
- Innovación educativa en la enseñanza musical.
- Investigación y evaluación de la práctica docente en música.
- Diseño de proyectos educativos y de investigación en el aula.
- Análisis crítico de la práctica pedagógica musical.
- Estrategias para la resolución de problemas de aprendizaje musical.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a profesores y profesoras de Música de Educación Secundaria, así como a estudiantes de formación docente y profesionales interesados en la innovación pedagógica en el ámbito musical. También resulta de utilidad para formadores de profesorado y especialistas en didáctica de la música.
Qué aporta este libro
- Claves para integrar la innovación y la investigación en la práctica diaria del aula de música.
- Herramientas para analizar y mejorar la propia labor docente de forma crítica y fundamentada.
- Orientaciones para diseñar proyectos educativos que respondan a las necesidades reales del alumnado.
- Recursos para la evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje musical.
Ficha técnica
- Autor: Giráldez Hayes, Andrea; Alsina Masmitjà, Pep; De Las Cuevas Hevia, Carmen; Díaz Gómez, Maravillas; Flore
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: MUSICA, MUSICA: ESTILOS Y GENEROS, FORMACION DOCENTE
- Colección: FORMACION DEL PROFESORADO ESO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 191
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Se trata de un recurso sólido y práctico para el profesorado de Música que desea actualizar su metodología y fundamentar su práctica en la investigación educativa. La obra destaca por su enfoque aplicado y su capacidad para tender puentes entre la reflexión pedagógica y la acción en el aula. Es especialmente valiosa para aquellos docentes que buscan un apoyo concreto para innovar y evaluar su enseñanza de manera sistemática.