Descripción
Enquesta de convivència escolar d'Andorra. Curs 2012-2013
Resumen del libro
Aquest llibre presenta els resultats d'una enquesta exhaustiva sobre la convivència escolar realitzada a tots els alumnes de 8 a 16 anys d'Andorra durant el curs 2012-2013. L'obra analitza la problemàtica derivada de les relacions entre iguals als centres educatius, un fenomen de preocupació creixent a la societat actual. A través de dades objectives i representatives, els autors ofereixen una radiografia detallada de la situació al Principat, posant el focus en la necessitat de protegir els drets dels infants i adolescents en un marc jurídic que defensa la dignitat i la integritat física i moral de les persones.
¿De qué trata?
L'obra recull i analitza les dades obtingudes d'una enquesta aplicada a la totalitat de l'alumnat andorrà d'entre 8 i 16 anys. L'estudi s'emmarca en la línia d'investigacions realitzades a finals de la dècada dels 90 a Espanya, França i la resta d'Europa, que subratllen la importància d'abordar la convivència als centres escolars. El llibre detalla les percepcions i experiències dels estudiants, oferint una visió completa de la dinàmica relacional als centres educatius d'Andorra. A partir d'aquesta anàlisi, es posa de manifest la necessitat de donar resposta a un fenomen que atempta contra els drets fonamentals dels menors, tot oferint una base sòlida per a la reflexió i la presa de decisions en l'àmbit educatiu.
Temas principales
- Convivència escolar i relacions entre iguals als centres educatius d'Andorra.
- Anàlisi de dades objectives sobre la percepció de l'alumnat de 8 a 16 anys.
- Protecció dels drets dels infants i adolescents en l'entorn escolar.
- Marc jurídic i social per a la defensa de la dignitat i la integritat de les persones.
- Comparativa amb estudis europeus previs sobre convivència escolar.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a professionals de l'educació, investigadors en ciències socials, responsables polítics i institucionals, i membres de la comunitat educativa (docents, famílies i orientadors) interessats a comprendre en profunditat la realitat de la convivència als centres escolars d'Andorra. També és una eina útil per a estudiants universitaris de pedagogia, psicologia i sociologia que vulguin accedir a dades primàries i anàlisis rigoroses sobre el tema.
Qué aporta este libro
- Dades objectives i representatives de tot l'alumnat d'Andorra entre 8 i 16 anys.
- Una anàlisi detallada de la convivència escolar basada en una investigació exhaustiva.
- Un marc de referència per a la presa de decisions i el disseny de polítiques educatives.
- Contextualització del fenomen dins del marc jurídic de protecció a la infància i l'adolescència.
Ficha técnica
- Autor: Batalla Salvadó, Pepita; Casals Solé, Mercè
- Editorial: Pagès editors, S.L.
- Idioma: Català
- Tema: Qüestions socials (infantil/juvenil)
- Col·lecció: Estudis
- Enquadernació: Bolsillo
- Fecha de edición: Febrer de 2015
- Número de páginas: 232
- Peso: 574 g
Valoración editorial
Aquesta obra ofereix una contribució sòlida i necessària al debat sobre la convivència escolar, destacant per la seva base empírica: l'enquesta a la totalitat de l'alumnat d'Andorra d'entre 8 i 16 anys. La seva principal fortalesa rau en la representativitat de les dades, que permeten una anàlisi fiable i útil per a professionals i institucions. Tot i tractar-se d'un estudi centrat en un territori concret, les seves conclusions i metodologia poden ser d'interès per a investigadors i educadors d'altres contextos que busquin referents per a la comprensió i millora de la convivència als centres educatius.