Descripción
Ser a l'escola
Resumen del libro
En un mundo ruidoso y acelerado, la escuela debe recuperar el espacio para el crecimiento interior. "Ser a l'escola" ofrece una reflexión profunda sobre la necesidad de cultivar la atención plena, la conciencia emocional y la presencia en el aula. Este libro propone herramientas prácticas y fundamentos pedagógicos para que educadores y familias puedan acompañar a los niños en el desarrollo de su mundo interno, fomentando una educación más humana, consciente y equilibrada frente a la saturación de estímulos externos.
¿De qué trata?
La obra aborda el desafío educativo de integrar el autoconocimiento y la gestión emocional en el entorno escolar. Los autores analizan cómo el exceso de información y la velocidad de la sociedad actual afectan la capacidad de atención y el bienestar de los alumnos. A partir de esta premisa, el libro desarrolla estrategias para que docentes y padres puedan crear espacios de calma, escucha y reflexión dentro de la rutina escolar. Se exploran conceptos como la atención plena, la empatía y la conexión con uno mismo, aplicados a la práctica educativa cotidiana. El texto combina fundamentos teóricos con propuestas concretas para transformar la escuela en un lugar donde los niños no solo aprendan contenidos, sino que también aprendan a ser.
Temas principales
- Educación emocional y autoconocimiento en la infancia.
- Atención plena y mindfulness aplicados al ámbito escolar.
- Gestión de la sobreestimulación y el ruido social en el aprendizaje.
- El papel del educador como facilitador del crecimiento interior.
- Integración de la calma y la presencia en la dinámica del aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, psicopedagogos y profesionales de la educación que buscan incorporar el desarrollo personal y emocional en su práctica. También resulta de gran interés para padres y madres preocupados por el bienestar integral de sus hijos, así como para cualquier persona interesada en una educación más consciente y humanizada.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva crítica sobre el impacto del ritmo social actual en la educación.
- Herramientas prácticas para fomentar la atención y la calma en el aula.
- Fundamentos teóricos para entender la importancia del mundo interior en el aprendizaje.
- Estrategias para que educadores y familias colaboren en el desarrollo emocional infantil.
- Un enfoque renovador que sitúa el ser de la persona en el centro del proceso educativo.
Ficha técnica
- Autor: Esteve Armengol, Helena; Galve Beorlegui, Ruth; Ylla Janer, Lluís M.
- Editorial: Pagès editors, S.L.
- Idioma: Catalán
- Tema: Cuestiones personales y sociales: autoconocimiento
- Colección: Estudis
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: Agosto de 2013
- Número de páginas: 96
- Peso: 178 g
Valoración editorial
"Ser a l'escola" es una obra breve pero densa en contenido, que invita a repensar la finalidad de la educación en un contexto social marcado por la prisa y la saturación. Su valor reside en la claridad con que expone la necesidad de recuperar la interioridad como eje pedagógico, ofreciendo un marco útil tanto para la reflexión teórica como para la acción práctica. Recomendado especialmente para profesionales que deseen humanizar su labor educativa y para familias que busquen comprender mejor el desarrollo emocional de sus hijos.