Descripción
La pedagogia catalana al segle XX
Resumen del libro
Aquesta obra de Jordi Monés ofereix una síntesi rigorosa i crítica de l'evolució de la pedagogia catalana durant el segle XX. Prenent com a eix central l'educació reglada, l'autor analitza el complex camí entre la renovació pedagògica i la persistència de la tradició, allunyant-se de criteris eclèctics. El llibre proporciona una lectura profunda del devenir educatiu de Catalunya, escrita des de l'experiència i la perspectiva d'un dels historiadors més destacats de la historiografia educativa contemporània.
¿De qué trata?
Jordi Monés construeix una anàlisi històrica de la pedagogia catalana al llarg del segle XX, amb l'objectiu de prendre consciència dels orígens educatius per comprendre'n les influències i dependències. L'obra se centra en l'educació reglada, examinant les tensions entre els moviments de renovació pedagògica i el pes de les estructures tradicionals. A través d'una mirada crítica, l'autor desgrana les etapes clau, les figures rellevants i les polítiques educatives que han marcat l'ensenyament a Catalunya, oferint una visió que defuig les síntesis simplistes i aposta per una comprensió matisada i contextualitzada.
Temas principales
- Evolució històrica de la pedagogia catalana al segle XX
- Anàlisi crítica de l'educació reglada a Catalunya
- Tensió entre renovació pedagògica i tradició educativa
- Polítiques educatives i el seu impacte en el sistema escolar català
- Figures i moviments clau de la historiografia educativa catalana
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a historiadors, pedagogs, docents, estudiants de ciències de l'educació i totes aquelles persones interessades en la història de l'educació a Catalunya. També és una obra de referència per a investigadors que busquin una anàlisi crítica i ben documentada del sistema educatiu català del segle XX.
Què aporta aquest llibre
- Una síntesi històrica rigorosa i crítica de la pedagogia catalana, elaborada per un expert reconegut.
- Comprensió profunda de les dinàmiques entre renovació i tradició en l'educació catalana.
- Una lectura contextualitzada que ajuda a entendre les arrels del sistema educatiu actual.
- Perspectiva experta i documentada per a estudiants i professionals de l'educació.
Ficha técnica
- Autor: Monés Pujol-Busquets, Jordi
- Editorial: Pagès editors, S.L.
- Idioma: Català
- Tema: Material didàctic
- Colección: Fil d'Ariadna
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2011
- Número de páginas: 544
- Peso: 900 g
Valoració editorial
La pedagogia catalana al segle XX és una obra de referència imprescindible per a qui vulgui aprofundir en la història educativa de Catalunya. Jordi Monés ofereix una anàlisi crítica i ben fonamentada, que combina el rigor acadèmic amb una perspectiva allunyada dels llocs comuns. La seva extensió i profunditat la converteixen en una eina valuosa tant per a la investigació com per a la docència, i resulta especialment atractiva per a lectors que busquen una comprensió matisada dels processos educatius al llarg del segle passat.