Descripción
Col·loquis de Vic XXIII : L'educació
Resumen del libro
Aquest volum recull les ponències i comunicacions presentades durant la vint-i-tresena edició dels Col·loquis de Vic, un espai de referència per al debat intel·lectual en l'àmbit de les humanitats. Centrat en el tema de l'educació, el llibre ofereix una mirada polièdrica i aprofundeix en les seves dimensions filosòfiques, socials i pedagògiques. El lector trobarà una obra àgil i enriquidora que, lluny de presentar una única visió, obre un diàleg plural entre especialistes de primer ordre.
¿De qué trata?
El llibre és el resultat del 23è Col·loqui de Vic, una trobada acadèmica que promou el debat entre professionals de les humanitats. En aquesta ocasió, les lliçons i comunicacions giren al voltant de l'educació, abordada des d'una pluralitat de perspectives. Les contribucions d'autors com Stefano Petrucciani i Joan Soler Mata, entre d'altres, ofereixen un recorregut que combina el rigor acadèmic amb la claredat expositiva. L'obra no pretén ser un tractat sistemàtic, sinó un espai de reflexió col·lectiva on es confronten idees i s'exploren els reptes contemporanis de l'educació.
Temas principales
- Filosofia de l'educació i el seu paper en la societat contemporània.
- Perspectives pedagògiques i metodològiques per a la formació.
- El debat entre tradició i innovació en els models educatius.
- L'educació com a eina de transformació social i personal.
- Anàlisi crítica dels valors i finalitats del sistema educatiu.
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està especialment recomanat per a estudiants i professionals de les humanitats, la filosofia, la pedagogia i les ciències de l'educació. També resulta d'interès per a docents, investigadors i tot aquell lector amb inquietuds intel·lectuals que vulgui aprofundir en el debat sobre el sentit i les finalitats de l'educació des d'una perspectiva interdisciplinària.
Qué aporta este libro
- Una visió plural i actualitzada del debat sobre l'educació, amb veus expertes de diferents àmbits.
- Reflexions profundes que connecten la teoria filosòfica amb la pràctica educativa.
- Un estil àgil i amè que facilita la comprensió de temes complexos.
- Material de referència per a la discussió acadèmica i la formació continuada.
Ficha técnica
- Autor: Institut d'Estudis Catalans. Societat Catalana de
- Editorial: Institut d'Estudis Catalans. Societat Catalana de
- Idioma: cat
- Tema: FILOSOFIA
- Colección: COL+LOQUIS DE VIC
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 271
- Dimensiones: No disponible
- Peso: 345 g
Valoración editorial
Aquest volum constitueix una aportació valuosa per al debat intel·lectual al voltant de l'educació. La seva fortesa rau en la pluralitat de veus i enfocaments, que enriqueixen la reflexió sense tancar-la en una única direcció. Tot i que el seu caràcter col·lectiu pot fer que alguns temes quedin només esbossats, la qualitat dels ponents i la claredat expositiva el converteixen en una obra recomanable per a qui busqui una aproximació sòlida i diversa al pensament educatiu contemporani.