Descripción
Psicología evolutiva 3-6: de la teoría a la práctica
Resumen del libro
Este material docente ofrece un enfoque eminentemente práctico para la asignatura de Psicología Evolutiva en el Grado de Maestro de Educación Infantil. Diseñado para unir teoría y práctica, acerca los contenidos teóricos a la realidad del aula mediante propuestas de trabajo, estudios de casos reales y referencias actuales. El lector encontrará un recurso abierto y en constante revisión para desarrollar las competencias laborales esenciales en la atención a niños de 3 a 6 años.
¿De qué trata?
El libro está concebido como un puente entre los fundamentos teóricos de la psicología evolutiva y su aplicación directa en el contexto educativo. A través de una metodología práctica, se presentan propuestas de trabajo que abordan el desarrollo cognitivo, afectivo, social y motor de la infancia en la etapa de 3 a 6 años. Se incluyen estudios de casos reales que permiten al futuro docente analizar situaciones concretas, reflexionar sobre estrategias de intervención y diseñar actividades ajustadas a las necesidades evolutivas del alumnado. La obra se estructura como un recurso dinámico, sujeto a actualización constante, que busca formar profesionales capaces de integrar el conocimiento teórico en su práctica diaria.
Temas principales
- Desarrollo psicológico en la etapa de educación infantil (3-6 años).
- Aplicación práctica de la teoría evolutiva en el aula.
- Estudio de casos reales para la intervención educativa.
- Diseño de propuestas de trabajo basadas en competencias laborales.
- Actualización y evaluación continua de recursos docentes.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido principalmente a estudiantes del Grado de Maestro de Educación Infantil que cursen la asignatura de Psicología Evolutiva. También resulta de utilidad para docentes en activo que deseen actualizar sus recursos prácticos y para profesionales de la educación interesados en la aplicación de la psicología evolutiva en el aula de 3 a 6 años.
Qué aporta este libro
- Facilita la conexión entre los contenidos teóricos y su aplicación práctica en el contexto educativo real.
- Ofrece propuestas de trabajo basadas en estudios de casos reales y referencias actuales.
- Desarrolla competencias laborales clave para la intervención con niños en la etapa de 3 a 6 años.
- Proporciona un recurso abierto y en constante revisión, adaptado a las necesidades de formación docente.
Ficha técnica
- Autor: Delgado Domenech, Beatriz; Gomis Selva, Nieves; González García, María; Jover Mira, Irene; León Antón, M
- Editorial: EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO
- Idioma: Español
- Tema: Material y trabajos de clase para la enseñanza y e, Psicología infantil y evolutiva/del desarrollo, Material didáctico
- Colección: Pdte. Coleccion
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: febrero de 2012
- Número de páginas: 224
- Peso: 847 g
Valoración editorial
Se trata de un manual práctico y actualizado que responde a una necesidad formativa concreta: integrar la teoría psicológica en la práctica docente. Su estructura basada en casos reales y propuestas de trabajo lo convierte en un recurso valioso tanto para el estudiante que inicia su formación como para el profesional que busca herramientas aplicables. La constante revisión a la que está sujeto garantiza su pertinencia en un campo en continua evolución.