Descripción
El plurilingüismo en la enseñanza en España
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y actualizado sobre el fomento del plurilingüismo en el sistema educativo español. A través de tres ejes fundamentales —metodologías de enseñanza, intercomprensión lingüística y tecnologías aplicadas—, la autora aborda los desafíos y oportunidades de formar comunidades multilingües en el marco de la Unión Europea. Un recurso esencial para docentes, investigadores y responsables educativos que buscan comprender y aplicar estrategias plurilingües en el aula.
¿De qué trata?
El libro examina el plurilingüismo como un valor basado en la diversidad lingüística, necesario para que las personas desarrollen sus competencias comunicativas. Se estructura en tres partes claramente diferenciadas: la primera explora las metodologías más eficaces para la enseñanza plurilingüe; la segunda se centra en la intercomprensión lingüística como herramienta para facilitar la comunicación entre lenguas románicas; y la tercera analiza el papel de las tecnologías digitales en la enseñanza de lenguas. La obra conecta estos contenidos con los principios de la Unión Europea de diversidad cultural y lingüística, ofreciendo una visión práctica y fundamentada para implementar el plurilingüismo sin fronteras.
Temas principales
- Metodologías activas para la enseñanza plurilingüe en el contexto español.
- La intercomprensión lingüística como estrategia didáctica entre lenguas emparentadas.
- Integración de tecnologías educativas en la enseñanza de lenguas.
- Políticas lingüísticas europeas y su aplicación en el sistema educativo español.
- Desarrollo de competencias plurilingües para la diversidad cultural.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de lenguas extranjeras y de lengua materna, formadores de profesorado, estudiantes de filología y lingüística aplicada, así como a responsables de políticas educativas interesados en la implementación de programas plurilingües. También resulta de utilidad para investigadores que analicen la didáctica de lenguas y la diversidad lingüística en el ámbito europeo.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico y práctico actualizado sobre las metodologías más efectivas para la enseñanza plurilingüe.
- Estrategias concretas para fomentar la intercomprensión entre lenguas, facilitando el aprendizaje simultáneo.
- Recursos y herramientas tecnológicas aplicables al aula para potenciar el plurilingüismo.
- Una visión contextualizada de las políticas lingüísticas europeas y su repercusión en el sistema educativo español.
- Claves para diseñar y evaluar programas educativos que promuevan la diversidad lingüística y cultural.
Ficha técnica
- Autor: Matesanz del Barrio, María
- Editorial: Editorial Complutense, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: LINGÜÍSTICA
- Colección: EXTENSIÓN
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 328
- Dimensiones: No disponibles
- Peso: 811 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una referencia sólida para quienes deseen profundizar en el plurilingüismo desde una perspectiva educativa y europea. Su estructura en tres ejes temáticos permite un abordaje completo y ordenado, combinando fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas. La inclusión de la intercomprensión lingüística y las tecnologías educativas aporta un valor diferencial frente a otros títulos del área. Recomendada para profesionales que buscan herramientas actualizadas y contextualizadas para la enseñanza de lenguas en un entorno multicultural.