Descripción
Qué es la Escuela Pública
Resumen del libro
En un contexto donde el debate educativo es constante, la docente M. Ángeles Llorente ofrece una reflexión profunda y necesaria sobre el modelo de Escuela Pública. Este libro reivindica los valores republicanos de libertad, igualdad y fraternidad como pilares de una educación democrática, inclusiva y no segregadora. La autora defiende que la verdadera función de la Escuela Pública es educar para la emancipación y el empoderamiento, tomando como guía la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Una obra esencial para entender qué principios deben sostener una escuela al servicio del bien común.
¿De qué trata?
La obra aborda la crisis de identidad y de valores que atraviesa la Escuela Pública en la actualidad. M. Ángeles Llorente analiza cómo este modelo educativo debe ser un espacio de resistencia contra la segregación y la exclusión. A lo largo de sus páginas, la autora desgrana los fundamentos ideológicos que deberían regir la educación pública: la democracia participativa, la coeducación como herramienta contra las desigualdades de género y la defensa de los derechos humanos como horizonte ético. El libro no solo describe un ideal, sino que lo sitúa en el contexto de las políticas educativas actuales, ofreciendo una mirada crítica y propositiva sobre el papel de la escuela en la construcción de una sociedad más justa.
Temas principales
- Defensa de los valores republicanos (libertad, igualdad, fraternidad) en la educación.
- Educación democrática, inclusiva y no segregadora.
- Coeducación como principio pedagógico fundamental.
- La Declaración Universal de los Derechos Humanos como marco de referencia educativo.
- Emancipación y empoderamiento como objetivos centrales del proceso educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, estudiantes de magisterio y pedagogía, profesionales del ámbito educativo, así como a cualquier persona interesada en el debate sobre el modelo de escuela pública y su función social. También es una lectura valiosa para padres y madres comprometidos con una educación basada en valores democráticos y de justicia social.
Qué aporta este libro
- Una fundamentación clara y sólida de los principios que deben sostener la Escuela Pública.
- Una reflexión crítica sobre las amenazas actuales a la educación inclusiva y democrática.
- Herramientas conceptuales para participar en el debate educativo desde una perspectiva de derechos humanos.
- Una reivindicación del papel transformador de la escuela en la construcción del bien común.
Ficha técnica
- Autor: Llorente García, María Ángeles
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: RECURSOS EDUCATIVOS / EL DIARIO DE LA ED
- Fecha de edición: octubre de 2017
- Número de páginas: 128
- Peso: 190 g
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa pero de gran calado ideológico, que aborda con rigor y pasión la esencia de la educación pública. La autora logra conectar los principios clásicos del republicanismo con los desafíos contemporáneos de la escuela, ofreciendo un texto que invita a la reflexión y al compromiso. Es una lectura recomendable para quienes buscan entender y defender un modelo educativo basado en la equidad, la democracia y los derechos humanos, más allá de las modas pedagógicas o las políticas de corto plazo.