Descripción
Realidad aumentada y educaciùn
Resumen del libro
Esta obra ofrece a los profesionales de la educación una visión holística, actual y práctica de la realidad aumentada (RA) como tendencia tecnosocial emergente en contextos formativos. A través de un lenguaje directo y comprensible, los autores presentan un marco teórico-práctico que permite al docente aplicar la RA en su praxis educativa para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos híbridos. El libro incluye experiencias educativas, ejemplos de entornos didácticos aumentados y el innovador proyecto RAFODIUM, convirtiéndose en un manual de referencia para la innovación educativa.
¿De qué trata?
El libro aborda la realidad aumentada como una herramienta pedagógica eficaz. Comienza con una aproximación conceptual a la RA, para luego explorar sus aplicaciones en ámbitos educativos no universitarios y en la educación superior. A lo largo de sus capítulos, se presentan experiencias educativas concretas y ejemplos prácticos de entornos didácticos aumentados. La obra culmina con la presentación del proyecto RAFODIUM, una iniciativa innovadora en el ámbito nacional que analiza las posibilidades de la RA para la formación. El texto está diseñado para que el docente pueda integrar estos conocimientos en su desarrollo profesional y aplicarlos directamente en el aula.
Temas principales
- Fundamentos conceptuales de la realidad aumentada aplicada a la educación.
- Diseño e implementación de entornos didácticos aumentados en niveles educativos no universitarios.
- Aplicaciones de la realidad aumentada en la educación universitaria.
- El proyecto RAFODIUM como caso de estudio innovador en la formación con RA.
- Estrategias para la integración de la RA en la praxis educativa y la mejora de procesos de enseñanza-aprendizaje.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, formadores, estudiantes de pedagogía y profesionales de la educación interesados en incorporar tecnologías emergentes en el aula. También es útil para investigadores educativos y responsables de innovación pedagógica que busquen un manual práctico y riguroso sobre realidad aumentada aplicada a la enseñanza.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico claro para comprender y aplicar la realidad aumentada en entornos educativos.
- Ejemplos reales y experiencias educativas documentadas en diferentes niveles formativos.
- Acceso al proyecto RAFODIUM, un referente nacional en la investigación sobre RA para la formación.
- Herramientas y estrategias para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos híbridos.
- Un enfoque actualizado que conecta la tecnología con la práctica docente diaria.
Ficha técnica
- Autor: Barroso Osuna, Julio; Cabero Almenara, Julio; Leiva Olivencia, Juan José; López Meneses, Eloy; Moreno Ma
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: PEDAGOGIA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: julio de 2016
- Número de páginas: 144
- Peso: 237 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran rigor científico y utilidad didáctica, que combina fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas. Su principal valor reside en ofrecer al docente recursos concretos para integrar la realidad aumentada en el aula, respaldados por experiencias reales y un proyecto innovador como RAFODIUM. Es un manual de referencia para quienes buscan actualizar sus métodos educativos con tecnologías emergentes de forma efectiva y contextualizada.