Descripción
Imbricar Filosofía para Niños y Jóvenes en los centros escolares
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para integrar la Filosofía para Niños y Jóvenes en el currículo escolar, desde preescolar hasta bachillerato. Leslie Cázeres combina una sólida base teórica con estrategias didácticas concretas, secuencias de trabajo y proyectos innovadores. El libro se presenta como un recurso indispensable para docentes y educadores que buscan implementar el pensamiento crítico y el diálogo filosófico en el aula, proporcionando herramientas aplicables de inmediato en contextos educativos reales.
¿De qué trata?
El libro aborda la implementación del programa Filosofía para Niños y Jóvenes en centros escolares, ofreciendo un enfoque que equilibra la teoría pedagógica con la práctica docente. La autora desarrolla secuencias didácticas detalladas y proyectos específicos para cada nivel educativo, desde preescolar hasta bachillerato. Se exploran estrategias creativas para fomentar el pensamiento crítico, la indagación filosófica y el diálogo reflexivo entre los estudiantes, convirtiendo el aula en un espacio de construcción colectiva del conocimiento. La obra se distingue por su carácter innovador y actualizado, siendo una herramienta de referencia para la comunidad educativa de habla hispana.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la Filosofía para Niños y Jóvenes
- Estrategias didácticas para implementar el pensamiento crítico en el aula
- Secuencias didácticas y proyectos educativos por nivel escolar
- Integración curricular de la filosofía en educación infantil, primaria y secundaria
- Formación docente para facilitar comunidades de indagación filosófica
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, formadores de profesorado, pedagogos, coordinadores académicos y cualquier profesional de la educación interesado en incorporar la filosofía como herramienta pedagógica. También resulta de gran utilidad para estudiantes de magisterio y ciencias de la educación que busquen metodologías innovadoras para el desarrollo del pensamiento crítico en niños y adolescentes.
Qué aporta este libro
- Proporciona estrategias prácticas y secuencias didácticas listas para aplicar en el aula
- Combina rigor teórico con propuestas creativas e innovadoras para cada etapa educativa
- Ofrece un enfoque integral que abarca desde preescolar hasta bachillerato
- Facilita la formación del profesorado en la metodología de Filosofía para Niños y Jóvenes
- Constituye un recurso de referencia actualizado para la comunidad educativa hispanohablante
Ficha técnica
- Autor: Cázeres Aponte, Leslie
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: HUMANIDADES, FILOSOFIA, RELIGION Y CREENCIAS, FORMACION DOCENTE
- Colección: RECURSOS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: noviembre de 2014
- Número de páginas: 192
- Peso: 401 g
Valoración editorial
Esta obra representa una aportación significativa al campo de la didáctica de la filosofía, al ofrecer un puente sólido entre la teoría y la práctica educativa. Su valor principal radica en la concreción de propuestas aplicables a distintos niveles escolares, lo que la convierte en una herramienta útil tanto para docentes en ejercicio como para quienes se inician en esta metodología. El respaldo de especialistas en el ámbito refuerza su relevancia como material de consulta y formación continua.