Descripción
La expansión del conocimiento en abierto: los MOOC
Resumen del libro
Este libro ofrece un análisis equilibrado y riguroso sobre los Cursos Masivos en Abierto (MOOC), desde sus orígenes en 2008 hasta su consolidación como fenómeno formativo global. Los autores presentan las claves esenciales para entender este movimiento, explorando tanto sus ventajas como sus controversias, sin caer en idealizaciones. Una obra fundamental para quienes deseen formarse una opinión propia y fundamentada sobre la masividad y gratuidad en la educación superior.
¿De qué trata?
La obra examina el fenómeno de los MOOC como una innovación disruptiva en el ámbito de la formación universitaria. A lo largo de sus páginas, los autores desgranan las características definitorias de estos cursos: su masividad, gratuidad, acceso abierto y alcance global. Sin embargo, lejos de presentar una visión edulcorada, el libro aborda también las controversias y desafíos que han surgido con su expansión, como la calidad de la enseñanza, las tasas de finalización o el modelo de negocio. De este modo, proporciona un marco contextual claro y preciso para ubicar la formación y difusión del conocimiento en abierto, permitiendo al lector comprender tanto las oportunidades como las limitaciones de esta revolución educativa.
Temas principales
- Origen y evolución histórica de los MOOC desde 2008
- Características definitorias: masividad, gratuidad y acceso abierto
- Impacto en la educación universitaria y la formación continua
- Controversias y críticas al movimiento MOOC
- Modelos de sostenibilidad y calidad en la enseñanza en abierto
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, responsables académicos, diseñadores instruccionales, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, así como a cualquier profesional interesado en comprender a fondo el fenómeno de los MOOC y su repercusión en la educación superior. También resulta de utilidad para gestores de instituciones educativas que busquen implementar o evaluar estrategias de formación en abierto.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y no sesgada de los MOOC, con sus pros y contras documentados
- Claves para entender el contexto actual de la formación masiva en abierto
- Herramientas para generar una opinión fundamentada sobre la gratuidad y masividad en la educación
- Análisis de las controversias y desafíos que enfrenta el movimiento MOOC
Ficha técnica
- Autor: Vázquez Cano; Esteban; López Meneses; Eloy; Sarasola Sánchez-Serrano; José Luis
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: UNIVERSIDADES
- Colección: EDUCACION UNIVERSITARIA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2013
- Número de páginas: 120
- Peso: 265 g
Valoración editorial
Una obra concisa pero sustancial que aborda con honestidad intelectual un tema de gran actualidad en el ámbito universitario. Su principal acierto reside en no caer en el entusiasmo acrítico ni en el rechazo sistemático, ofreciendo al lector las herramientas para formarse un juicio propio. Resulta especialmente relevante para quienes buscan una introducción rigurosa a los MOOC, con un enfoque práctico y contextualizado que permite comprender tanto su potencial transformador como sus limitaciones reales.