Descripción
Enseñar y aprender en la universidad
Resumen del libro
Esta obra ofrece una reflexión profunda y práctica sobre la docencia universitaria en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior. Los autores, Guillermo Bautista Pérez y Anna Escofet Roig, analizan los aspectos clave para transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje, abordando desde la innovación educativa hasta la evaluación formativa. El libro se presenta como una herramienta útil para repensar la práctica docente y adaptarla a las exigencias de la sociedad del conocimiento.
¿De qué trata?
El libro examina los desafíos actuales de la educación superior, proponiendo un salto cualitativo en la forma de enseñar y aprender. A partir de la experiencia práctica, se exploran temas como la relación entre investigación y docencia, las estrategias de aprendizaje colaborativo como alternativa a la clase magistral, y las claves para implementar una evaluación formativa efectiva. Cada capítulo plantea cuestiones clave para la mejora continua, invitando al lector a reflexionar sobre su propio rol en el aula universitaria.
Temas principales
- Innovación docente en el contexto universitario como motor de mejora.
- Articulación entre investigación y docencia en la práctica profesional.
- Estrategias de aprendizaje colaborativo entre estudiantes.
- Evaluación formativa y su aplicación en la educación superior.
- Adaptación de la enseñanza al Espacio Europeo de Educación Superior.
- El papel de la universidad en la sociedad de la información y el conocimiento.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido al profesorado universitario, a estudiantes de programas de educación superior y a gestores y autoridades académicas. También resulta de interés para profesionales del ámbito pedagógico que buscan comprender los retos actuales de la docencia en la universidad y encontrar propuestas prácticas para su labor diaria.
Qué aporta este libro
- Una guía práctica para repensar y mejorar la docencia universitaria desde la reflexión y la experiencia.
- Estrategias concretas para fomentar el aprendizaje colaborativo y la participación activa del estudiante.
- Claves para integrar la evaluación formativa como herramienta de mejora continua.
- Un análisis actualizado de los desafíos de la educación superior en el contexto europeo.
- Herramientas para articular la investigación con la práctica docente de manera efectiva.
Ficha técnica
- Autor: Bautista Pérez, Guillermo; Escofet Roig, Anna
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL, SOCIOLOGIA Y ANTROPOLOGIA, SERVICIOS SOCIALES Y BIENESTAR, CRIMINOLOGIA, UNIVERSIDADES, POLITICA Y GOBIERNO
- Colección: UNIVERSIDAD
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2013
- Número de páginas: 222
- Peso: 360 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan actualizar su práctica docente en la universidad. Su enfoque, basado en la reflexión desde la experiencia, la convierte en un recurso valioso tanto para docentes noveles como para aquellos con trayectoria que deseen incorporar metodologías innovadoras. La claridad con la que aborda temas complejos, como la evaluación formativa o el aprendizaje colaborativo, facilita su aplicación directa en el aula.