Descripción
La subtitulación en el aprendizaje de las lenguas extranjeras
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para integrar la subtitulación como recurso didáctico en la enseñanza de idiomas. A través de un enfoque claro y aplicado, el lector descubrirá cómo la creación de subtítulos por parte del alumnado puede potenciar la comprensión auditiva, la expresión escrita y la competencia intercultural. El libro combina los principios teóricos de la traducción audiovisual con ejemplos concretos de tareas, proporcionando a docentes e investigadores las herramientas necesarias para implementar esta metodología innovadora en el aula.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos partes fundamentales. En la primera, se exploran los enfoques didácticos recomendados, el papel de las nuevas tecnologías y el vídeo en el aprendizaje de lenguas, y la relación entre la traducción audiovisual (TAV) y la didáctica. En la segunda parte, se centra en el uso pedagógico de la subtitulación: se detallan sus posibilidades, se presentan propuestas didácticas representativas para distintos contextos y objetivos, y se analiza el futuro de la TAV como recurso educativo. Además, incluye un apéndice documental con guías prácticas para el uso de programas como Subtitle Workshop, Aegisub, PocketDivXEncoder y Virtual Dub, facilitando la aplicación técnica de las actividades propuestas.
Temas principales
- Traducción audiovisual (TAV) aplicada a la didáctica de lenguas extranjeras.
- Metodologías activas y enfoques comunicativos para el aprendizaje de idiomas.
- Uso pedagógico de la subtitulación como herramienta para desarrollar competencias lingüísticas.
- Integración de herramientas tecnológicas y software de subtitulado en el aula.
- Diseño de tareas y propuestas didácticas basadas en la creación de subtítulos por parte del alumnado.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido a docentes de lenguas extranjeras, investigadores en didáctica y traducción audiovisual, así como a estudiantes de posgrado interesados en metodologías innovadoras. También resulta de utilidad para profesionales de la enseñanza que busquen recursos prácticos y fundamentados para integrar el vídeo y la tecnología en sus clases de idiomas.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida que vincula la traducción audiovisual con los principios del aprendizaje de lenguas.
- Ejemplos prácticos y tareas listas para aplicar en diferentes niveles educativos y contextos de aprendizaje.
- Guías técnicas detalladas para el uso de software de subtitulado, facilitando la implementación sin necesidad de conocimientos previos avanzados.
- Un enfoque innovador que convierte al alumno en creador activo de contenido audiovisual, fomentando la motivación y la autonomía.
Ficha técnica
- Autor: Talaván Zanón, Noa
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: LENGUAS, TEORIA Y METODOS DE ENSEÑANZA DE LENGUAS
- Colección: RECURSOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2013
- Número de páginas: 176
- Peso: 298 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan actualizar su práctica docente con recursos audiovisuales. Su principal valor reside en combinar rigor académico con aplicabilidad directa, ofreciendo tanto el marco teórico como las herramientas técnicas necesarias para llevar la subtitulación al aula. Es especialmente útil para docentes que deseen explorar metodologías activas y para investigadores interesados en la didáctica de lenguas mediada por tecnología.