Descripción
La gestión de la tecnología en la educación superior
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y fundamentada para integrar las tecnologías de la información y la comunicación en las universidades. Dirigido a gestores, administradores y docentes, la obra analiza cómo planificar, liderar y gestionar el cambio tecnológico en instituciones de educación superior. A partir del estudio de más de 30 centros universitarios, los autores proponen un sistema innovador para transformar la enseñanza y el aprendizaje, optimizando recursos y mejorando la experiencia del estudiante.
¿De qué trata?
La obra aborda los desafíos que enfrentan las instituciones de educación superior al incorporar tecnología en sus procesos educativos. A través de un análisis de casos reales, los autores examinan las claves para una gestión eficaz, incluyendo el liderazgo institucional, la planificación estratégica, la formación del profesorado y la evaluación de la calidad. El libro propone un modelo basado en la innovación en el diseño y la impartición de la enseñanza, con el objetivo de lograr un acceso más flexible para los estudiantes y una mejor relación entre costes y efectividad. Se exploran también los obstáculos al cambio y el papel de los gobiernos en este proceso de transformación.
Temas principales
- Planificación estratégica de la tecnología educativa en la universidad.
- Liderazgo y gestión del cambio en instituciones académicas.
- Formación y desarrollo del profesorado en competencias digitales.
- Sistemas de garantía de calidad para la enseñanza mediada por tecnología.
- Gestión de recursos y optimización de inversiones tecnológicas.
- Transformación de la enseñanza y el aprendizaje mediante la innovación digital.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a rectores, vicerrectores, decanos, directores de departamento y responsables de unidades de innovación educativa en universidades. También es de gran utilidad para administradores académicos, planificadores institucionales y docentes interesados en comprender los procesos de integración tecnológica desde una perspectiva estratégica y de gestión.
Qué aporta este libro
- Recomendaciones prácticas basadas en el análisis de más de 30 instituciones de educación superior.
- Un marco para la planificación estratégica y la toma de decisiones sobre tecnología educativa.
- Estrategias para superar los obstáculos al cambio y fomentar una cultura de innovación.
- Claves para mejorar la relación entre costes y efectividad en la integración tecnológica.
- Una visión sistémica para transformar la enseñanza y el aprendizaje en la universidad.
Ficha técnica
- Autor: Sangrà, Albert; Bates, A.W (Tony)
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: UNIVERSIDADES
- Colección: EDUCACION UNIVERSITARIA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: julio de 2012
- Número de páginas: 320
- Peso: 540 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes participan en la toma de decisiones estratégicas sobre tecnología en el ámbito universitario. Su enfoque práctico, apoyado en estudios de caso reales, la convierte en un recurso valioso para diseñar e implementar planes de innovación educativa. La profundidad del análisis y la claridad de las propuestas la hacen especialmente útil para gestores que buscan maximizar el impacto de sus inversiones tecnológicas.