Descripción
Educación para la paz y seguridad humana en una sociedad intercultural
Resumen del libro
Esta obra ofrece una reflexión pedagógica actualizada sobre cómo integrar la educación para la paz en contextos de diversidad cultural. El autor vincula la construcción de comunidades de aprendizaje democráticas con la interculturalidad y el desarrollo sostenible, situando la seguridad humana como eje central. Dirigido a educadores y profesionales, el libro propone diseños didácticos innovadores que conectan la paz con una ciudadanía global, crítica e inclusiva, analizando también el papel de las Fuerzas Armadas en el ámbito escolar.
¿De qué trata?
El libro aborda la educación para la paz como un campo en constante evolución conceptual y práctica. Parte de la premisa de que vivimos en un mundo globalizado donde la diversidad cultural y la seguridad humana son elementos clave para una nueva pedagogía de la paz. A lo largo de sus páginas, se analizan propuestas didácticas que vinculan la paz con la interculturalidad, el desarrollo sostenible y la creación de comunidades de aprendizaje democráticas. Además, se realiza un análisis crítico de la imagen social de las Fuerzas Armadas en el entorno escolar, ofreciendo una visión integral y reflexiva de cómo abordar estos temas en el aula.
Temas principales
- Educación para la paz y diseño de comunidades de aprendizaje democráticas.
- Interculturalidad y gestión de la diversidad en contextos educativos.
- Seguridad humana como pilar de una pedagogía inclusiva y reflexiva.
- Globalización cultural y su impacto en la construcción de una ciudadanía global.
- Análisis crítico del papel de las Fuerzas Armadas en la escuela.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, formadores de profesorado y profesionales de la educación interesados en integrar la educación para la paz y la interculturalidad en su práctica docente. También resulta de utilidad para estudiantes de ciencias de la educación y para cualquier persona que desee profundizar en propuestas didácticas que vinculen la paz con la diversidad cultural y la seguridad humana.
Qué aporta este libro
- Un marco conceptual actualizado para repensar la educación para la paz en sociedades diversas.
- Propuestas didácticas concretas que vinculan la paz con la interculturalidad y el desarrollo sostenible.
- Una reflexión crítica sobre la presencia de las Fuerzas Armadas en el ámbito escolar.
- Herramientas para construir comunidades de aprendizaje democráticas e inclusivas.
- Claves para abordar la seguridad humana como elemento central de una pedagogía reflexiva.
Ficha técnica
- Autor: Leiva Olivencia, Juan José
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Educación multicultural, Matemáticas y ciencia, Ciencia: cuestiones generales, Tecnología: cuestiones generales
- Colección: Ciencias Humanas
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2012
- Número de páginas: 208
- Peso: 343 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y oportuna que ofrece una mirada pedagógica actualizada sobre la educación para la paz en contextos de creciente diversidad cultural. Su enfoque integrador, que conecta la interculturalidad, la seguridad humana y el desarrollo sostenible, la convierte en una herramienta valiosa para educadores que buscan propuestas didácticas reflexivas y aplicables. El análisis crítico de la presencia de las Fuerzas Armadas en la escuela añade una dimensión poco explorada que enriquece el debate educativo contemporáneo.