Descripción
Docentes e-competentes
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para que los docentes integren las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en su labor educativa. A través del análisis de buenas prácticas reales, el lector descubrirá cómo aplicar herramientas digitales en el aula, gestionar centros educativos con apoyo tecnológico y diseñar recursos didácticos innovadores. Un manual esencial para el profesorado que busca transformar su enseñanza y desarrollar competencias digitales efectivas.
¿De qué trata?
El libro aborda la capacitación del profesorado en el uso educativo de las TIC, combinando fundamentos pedagógicos con ejemplos prácticos. En primer lugar, se analizan los principios para un cambio educativo real en la era digital, superando las barreras que impiden la innovación. A continuación, se presentan experiencias docentes concretas en áreas como economía, ciencias sociales o educación física, mostrando cómo aplicar blogs, wikis y entornos virtuales. También se exploran casos de gestión y organización escolar, desde el liderazgo de equipos directivos hasta la coordinación TIC en infantil, primaria y secundaria. Finalmente, se incluye un apartado dedicado a la creación de recursos didácticos interactivos, como rutas de viaje virtuales, bancos digitales de plantas o unidades didácticas sobre el Quijote, junto con una herramienta de autoevaluación para medir la calidad de las prácticas educativas con TIC.
Temas principales
- Integración pedagógica de las TIC en el aula
- Innovación didáctica y cambio educativo en la sociedad tecnológica
- Buenas prácticas docentes con herramientas digitales (blogs, wikis, entornos virtuales)
- Gestión y liderazgo escolar con apoyo de las tecnologías
- Diseño y elaboración de recursos educativos interactivos
- Autoevaluación de prácticas educativas con TIC
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas (infantil, primaria, secundaria y formación profesional), así como a coordinadores TIC, equipos directivos y responsables de innovación educativa. También resulta de interés para estudiantes de pedagogía, psicopedagogía y magisterio que deseen formarse en competencias digitales aplicadas a la enseñanza.
Qué aporta este libro
- Un marco pedagógico actualizado para entender el papel de las TIC en la educación y superar las resistencias al cambio.
- Ejemplos prácticos y transferibles de actividades docentes, gestión escolar y recursos didácticos con tecnología.
- Una herramienta de autoevaluación para que el profesorado pueda valorar y mejorar sus propias prácticas educativas con TIC.
- Estrategias concretas para aplicar herramientas como blogs, wikis, entornos virtuales y unidades interactivas en el aula.
Ficha técnica
- Autor: Valverde Berrocoso, Jesús
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Equipamiento y tecnología educativas, Aprendizaje, Matemáticas y ciencia, Ciencia: cuestiones generales, Tecnología: cuestiones generales
- Colección: Ciencias Humanas
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2011
- Número de páginas: 128
- Peso: 100 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran utilidad práctica para el profesorado que busca avanzar en la integración de las TIC. Su enfoque en buenas prácticas reales y su estructura clara, que abarca desde la fundamentación pedagógica hasta la autoevaluación, la convierten en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional continuo. La diversidad de experiencias presentadas, que cubren distintas etapas educativas y áreas de conocimiento, permite al lector encontrar ejemplos directamente aplicables a su contexto. Un manual recomendable para quienes desean dar un paso firme hacia la innovación educativa con tecnología.