Descripción
Creando mi profesión
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece una guía práctica y teórica para el desarrollo de la competencia profesional docente a través de la práctica reflexiva y la autorregulación del aprendizaje. Dirigido a formadores y futuros profesores, el libro presenta herramientas y metodologías realistas para aprender de la propia experiencia, integrando casos concretos en áreas como matemáticas, ciencias o lenguas. Un recurso esencial para quienes buscan evolucionar en el oficio de enseñar mediante un enfoque crítico y constructivo.
¿De qué trata?
El libro aborda el proceso de construcción de la identidad y competencia profesional del profesorado, partiendo de un modelo de aprendizaje realista. A través de diez capítulos, diversos especialistas analizan cómo los docentes pueden aprender de su propia práctica mediante procesos de reflexión y autorregulación. Se presentan herramientas pedagógicas concretas para fomentar estos procesos, así como aplicaciones prácticas en asignaturas como Didáctica de las Matemáticas, Ciencias Experimentales, Inglés o Lingüística. También se incluye una propuesta específica para el prácticum de Magisterio, ofreciendo un marco completo para la formación inicial y permanente del profesorado.
Temas principales
- Desarrollo de la competencia profesional del profesorado
- Aprendizaje realista y reflexivo a partir de la práctica docente
- Herramientas para fomentar la autorregulación del aprendizaje en la formación del profesorado
- Aplicación de la práctica reflexiva en didácticas específicas (matemáticas, ciencias, lenguas)
- Estructuración del prácticum en los estudios de Magisterio
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a formadores de docentes, profesores en activo interesados en la mejora continua, estudiantes de Magisterio y de cualquier titulación relacionada con la educación, así como a investigadores en pedagogía y didáctica. Es especialmente útil para aquellos que buscan integrar la reflexión sobre la práctica como eje central de su desarrollo profesional.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para aprender de la propia experiencia docente de forma estructurada.
- Herramientas concretas para fomentar la autorregulación y la reflexión crítica en el aula.
- Ejemplos aplicados en diversas áreas curriculares que facilitan la transferencia a contextos reales.
- Claves para diseñar y evaluar procesos de formación inicial y permanente del profesorado.
- Una visión actualizada y colaborativa del oficio de enseñar, basada en la investigación educativa.
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Editorial Octaedro, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: FORMACION DOCENTE
- Colección: RECURSOS
- Fecha de edición: marzo de 2010
- Número de páginas: 224
- Peso: 372 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes desean profundizar en la práctica reflexiva como motor del desarrollo profesional docente. Su enfoque realista y la diversidad de aplicaciones prácticas la convierten en un recurso valioso tanto para formadores como para docentes en ejercicio. La estructura clara y la colaboración de múltiples especialistas garantizan una visión completa y actualizada de la formación del profesorado.