Descripción
El diseño de materiales de aprendizaje multimedia y las nuevas competencias del docente en contextos
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía introductoria para docentes y profesionales de la formación que deseen adentrarse en la creación de materiales de aprendizaje multimedia. El libro aborda los elementos técnicos y pedagógicos clave en el proceso educativo digital, desde el diseño instruccional hasta las competencias docentes en entornos de teleformación. Su objetivo es proporcionar las bases necesarias para integrar las TIC en el ámbito educativo de manera efectiva.
¿De qué trata?
El libro se estructura en cuatro apartados interconectados que guían al lector a través de los fundamentos del diseño de materiales multimedia. En primer lugar, se exploran los modelos de diseño instruccional para desarrollar recursos en entornos en línea. A continuación, se analizan los componentes esenciales en la creación de estos materiales. El tercer apartado se centra en las aportaciones de los objetos de aprendizaje y los estándares de diseño. Finalmente, se examinan las funciones y competencias que el docente debe desarrollar en contextos de formación a distancia. La obra actúa como un material de iniciación para quienes comienzan a integrar las tecnologías de la información y la comunicación en su práctica educativa.
Temas principales
- Diseño instruccional y modelos para el desarrollo de materiales multimedia en línea.
- Componentes técnicos y pedagógicos en la elaboración de recursos de aprendizaje digital.
- Objetos de aprendizaje y estándares aplicados al diseño de materiales educativos.
- Competencias y funciones docentes en entornos de teleformación.
- Integración de las TIC en el ámbito educativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores, formadores y profesionales de la educación que inician su andadura en el uso de las TIC. También es adecuado para estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación interesados en el diseño de materiales digitales y en las nuevas competencias docentes en contextos virtuales.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica y práctica sobre el diseño instruccional para entornos en línea.
- Ofrece una visión clara de los componentes clave en la creación de materiales multimedia educativos.
- Introduce al lector en los estándares y objetos de aprendizaje para el diseño de recursos digitales.
- Ayuda a comprender las nuevas competencias que el docente debe desarrollar en la formación a distancia.
Ficha técnica
- Autor: Carril César Muñoz, Pablo; Sanmamed González, Mercedes
- Editorial: Bubok Publishing
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: FONDO GENERAL
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2009
- Número de páginas: 173
- Peso: 275 g
Valoración editorial
Esta obra resulta de interés para quienes buscan una introducción estructurada al diseño de materiales multimedia educativos. Su enfoque en los fundamentos técnicos y pedagógicos, junto con el análisis de las competencias docentes en entornos virtuales, la convierte en un recurso útil para profesionales que inician su camino en la integración de las TIC en el aula.