Descripción
PROGRAMA D'HABILITATS SOCIALS
Resumen del libro
Aquest llibre ofereix un programa pràctic per treballar les habilitats socials i l'educació emocional a l'aula, especialment dissenyat per a l'alumnat de segon cicle d'educació primària. Fruit de l'experiència directa del docent, l'obra respon a la necessitat de gestionar la diversitat cultural i social present a les escoles actuals, proporcionant eines per millorar el clima de convivència. El lector hi trobarà una proposta estructurada per conscienciar els infants de la importància de relacionar-se de manera positiva i respectuosa amb els altres.
¿De qué trata?
L'obra parteix de la realitat de la diversitat a les aules, provocada tant pels moviments migratoris com per la interacció de diferents cultures a la societat actual. Per donar resposta a aquesta problemàtica, l'autor ha desenvolupat un programa específic sorgit de les necessitats detectades al seu propi centre educatiu.
El programa té com a objectiu principal conscienciar l'alumnat de la necessitat de desenvolupar una educació emocional sòlida i unes habilitats socials adequades. A través d'activitats i dinàmiques adaptades al segon cicle de primària, es busca crear un clima d'aula positiu, inclusiu i respectuós, on cada alumne pugui aprendre a conviure i a gestionar les seves emocions.
Temas principales
- Educació emocional a l'etapa de primària
- Desenvolupament d'habilitats socials per a la convivència
- Gestió de la diversitat cultural i social a l'aula
- Millora del clima escolar i prevenció de conflictes
- Intervenció docent basada en necessitats reals del centre
¿Para quién está recomendado?
Aquest llibre està recomanat per a mestres i professors d'educació primària, especialment aquells que treballen amb alumnat de segon cicle i que busquen eines pràctiques per fomentar la cohesió del grup. També és útil per a professionals de la psicopedagogia, tutors i equips directius interessats a implementar programes d'educació emocional i social al centre educatiu.
Què aporta aquest llibre
- Un programa pràctic i testat, basat en l'experiència real d'un docent al seu centre.
- Activitats concretes per treballar l'educació emocional i les habilitats socials a l'aula.
- Eines per millorar la convivència i gestionar la diversitat cultural i social.
- Recursos per crear un clima d'aula positiu que afavoreixi l'aprenentatge.
- Una proposta estructurada i adaptable a les necessitats específiques de cada grup d'alumnes.
Ficha técnica
- Autor: Moliner Forner, Víctor
- Editorial: Bubok Publishing
- Idioma: Català
- Tema: Educació i Pedagogia
- Col·lecció: Fons General
- Enquadernació: Butxaca
- Data d'edició: Juliol de 2009
- Nombre de pàgines: 154
- Pes: 272 g
Valoració editorial
Es tracta d'un recurs pràctic i fonamentat en la realitat de l'aula, ideal per a docents que volen abordar la diversitat des d'una perspectiva emocional i social. La seva fortalesa rau en l'origen empíric del programa, que parteix de necessitats reals detectades pel propi autor. Tot i que l'edició és de 2009, els continguts sobre educació emocional i habilitats socials segueixen sent rellevants per a la pràctica educativa actual, especialment en contextos de pluralitat cultural.