Descripción
101 Tareas para desarrollar las competencias. Cuaderno 4
Resumen del libro
Este cuaderno ofrece un modelo práctico para que el profesorado trabaje las Competencias Básicas en el aula. A través de diez sesiones, se abordan contenidos fundamentales de Lengua y Matemáticas, presentando al alumnado situaciones contextualizadas que deben resolver aplicando sus conocimientos previos. El objetivo es ir más allá del mero saber hacer, fomentando también el saber ser y estar mediante tareas que retan al uso funcional y racional de los aprendizajes.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a diez sesiones centradas en los Contenidos Básicos de Lengua y Matemáticas. Cada sesión parte de una temática contextualizada, como un cumpleaños, un viaje o un problema en el colegio. A partir de esta situación inicial, se plantean varias situaciones problemáticas que el alumno debe resolver. Para ello, debe aplicar estrategias y recursos propios, desarrollando así las competencias necesarias para actuar y aplicar los conocimientos adquiridos en contextos reales y significativos.
Temas principales
- Desarrollo de Competencias Básicas en el aula.
- Integración de contenidos de Lengua y Matemáticas.
- Aprendizaje basado en tareas contextualizadas y situaciones problemáticas.
- Fomento del uso funcional y racional de los conocimientos.
- Desarrollo del saber ser y estar junto al saber hacer.
¿Para quién está recomendado?
Este cuaderno está dirigido al profesorado de Educación Primaria que busca un recurso práctico para trabajar las Competencias Básicas con su alumnado. También es útil para educadores interesados en implementar metodologías activas basadas en la resolución de problemas y el aprendizaje contextualizado. Los alumnos que lo utilicen encontrarán un material que les reta a aplicar lo aprendido de forma funcional.
Qué aporta este libro
- Un modelo de actuación claro y referente para trabajar las Competencias Básicas.
- Situaciones problemáticas contextualizadas que fomentan la aplicación práctica de conocimientos.
- Integración de contenidos de Lengua y Matemáticas en un mismo recurso.
- Actividades que promueven el desarrollo de habilidades sociales y personales (saber ser y estar).
- Un enfoque que va más allá de la repetición, incentivando el uso racional y funcional del aprendizaje.
Ficha técnica
- Autor: Martínez Romero, José
- Editorial: Editorial GEU
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, MATERIAL DIDACTICO
- Colección: LENGUA Y MATEMATICAS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: julio de 2011
- Peso: 468 g
Valoración editorial
Este cuaderno se presenta como una herramienta útil para el profesorado que busca integrar el trabajo por competencias en su práctica diaria. Su enfoque en situaciones contextualizadas y la combinación de Lengua y Matemáticas lo convierten en un recurso práctico y aplicable. Es especialmente valioso para aquellos docentes que desean ir más allá de la enseñanza tradicional y fomentar un aprendizaje funcional y significativo en sus alumnos.