Descripción
Dificultades específicas de lectoescritura: dislexia, disgrafía y dificultades habituales
Resumen del libro
Este cuaderno práctico, diseñado por la especialista Celia Rodríguez Ruiz, ofrece un programa de intervención para niños de 9 a 11 años que presentan dificultades específicas en lectoescritura, incluyendo dislexia y disgrafía. A través de actividades basadas en el aprendizaje significativo y lúdico, la obra proporciona herramientas para reforzar la conciencia fonológica, la ortografía, la caligrafía y la comprensión lectora. Es un recurso esencial para padres y educadores que buscan apoyar el desarrollo lectoescritor del niño respetando su ritmo individual.
¿De qué trata?
El libro se centra en la intervención práctica de las dificultades habituales y específicas de la lectoescritura. Está organizado en torno a principios pedagógicos que priorizan un aprendizaje significativo y adaptado al nivel de desarrollo del niño. Las actividades propuestas trabajan áreas clave como la discriminación visual y auditiva, la asociación fonema-grafema, la fluidez lectora y la grafomotricidad. El enfoque lúdico busca mantener la motivación del alumno, mientras que la estructura progresiva permite abordar desde errores comunes hasta trastornos más específicos como la dislexia y la disgrafía, siempre con un enfoque práctico y aplicable en el aula o en casa.
Temas principales
- Intervención en dislexia y disgrafía en niños de 9 a 11 años.
- Desarrollo de la conciencia fonológica y la asociación fonema-grafema.
- Refuerzo de la ortografía y la caligrafía a través de ejercicios prácticos.
- Estrategias de aprendizaje significativo y lúdico adaptadas al ritmo del alumno.
- Mejora de la fluidez lectora y la comprensión de textos.
¿Para quién está recomendado?
Este cuaderno está dirigido a padres, tutores y profesionales de la educación (maestros, pedagogos, psicopedagogos) que trabajen con niños de 9 a 11 años que muestren dificultades en la lectura y la escritura. Es especialmente útil para aquellos que buscan un material estructurado y basado en principios pedagógicos sólidos para complementar la intervención educativa, ya sea en el aula o en el hogar.
Qué aporta este libro
- Un programa de actividades prácticas y lúdicas para abordar dificultades específicas de lectoescritura.
- Herramientas para trabajar la dislexia y la disgrafía de forma progresiva y adaptada.
- Un enfoque pedagógico basado en el aprendizaje significativo, que respeta el ritmo de desarrollo del niño.
- Recursos para que padres y educadores puedan intervenir de manera efectiva y motivadora.
- Ejercicios diseñados para reforzar la conciencia fonológica, la ortografía y la caligrafía.
Ficha técnica
- Autor: Rodríguez Ruiz, Celia
- Editorial: Grupo Gesfomedia
- Idioma: Español
- Tema: Enseñanza de grupos específicos y personas con NEC, enseñanza de alumnos con dificultades/necesidades
- Colección: Lectura y escritura
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2015
- Número de páginas: 69
- Peso: 375 g
Valoración editorial
Este cuaderno se presenta como un recurso práctico y bien fundamentado para quienes necesitan apoyar a niños con dificultades de lectoescritura. Su enfoque en el aprendizaje significativo y lúdico, junto con la orientación a una franja de edad concreta (9-11 años), lo convierte en una herramienta útil y específica. La experiencia de la autora en el ámbito de la psicopedagogía aporta solidez a las actividades propuestas, haciendo de esta obra una opción recomendable para complementar la intervención educativa tanto en el aula como en casa.