Descripción
Taller de atención, nivel 3
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo, perteneciente a una colección de cinco niveles de dificultad, ofrece un programa estructurado de estimulación cognitiva centrado en la atención. Basado en modelos clínicos y neuropsicológicos de referencia, el lector encontrará una serie de fichas prácticas diseñadas para rehabilitar y mantener la capacidad de concentración en sus distintas modalidades: focalizada, sostenida, selectiva, alternante y dividida. El material destaca por su alta validez ecológica, proponiendo tareas que simulan situaciones cotidianas, lo que facilita la transferencia de los avances a la vida real del paciente.
¿De qué trata?
El libro es un recurso práctico para terapeutas y profesionales de la salud que trabajan en la rehabilitación neuropsicológica. Su contenido se articula en torno a ejercicios progresivos que abordan las diferentes dimensiones del proceso atencional, desde el nivel de alerta hasta la atención ejecutiva. Las actividades están diseñadas para ser aplicadas de manera flexible, permitiendo al profesional seleccionar las tareas más adecuadas al perfil del paciente. Se incluyen ejercicios como buscar objetos en una imagen, localizar información en un ticket de compra o seguir una ruta en un mapa, todos ellos enfocados a entrenar la atención en contextos funcionales y significativos.
Temas principales
- Rehabilitación de la atención focalizada, sostenida, selectiva, alternante y dividida.
- Entrenamiento de la orientación espacial de la atención y el nivel de alerta.
- Estimulación de la atención ejecutiva y la capacidad de concentración.
- Aplicación de modelos clínicos (Sohlberg & Mateer) y teóricos (Posner & Petersen) en la práctica terapéutica.
- Diseño de tareas con validez ecológica para la transferencia a la vida cotidiana.
¿Para quién está recomendado?
Este cuaderno está dirigido a profesionales de la psicología, neuropsicología, terapia ocupacional, logopedia y geriatría que busquen un material práctico y validado para la intervención en pacientes con déficits atencionales. Es especialmente útil para quienes trabajan con personas mayores, con daño cerebral adquirido o con trastornos del neurodesarrollo que afectan a la capacidad de concentración. También puede ser empleado en contextos educativos o de estimulación cognitiva preventiva.
Qué aporta este libro
- Un programa de ejercicios progresivos basado en modelos neuropsicológicos contrastados.
- Actividades con alta validez ecológica que facilitan la generalización de los aprendizajes al día a día.
- Flexibilidad para que el terapeuta adapte las tareas al nivel atencional específico de cada paciente.
- Un complemento eficaz para el entrenamiento de funciones ejecutivas y percepción, disponibles en la misma colección.
- Una herramienta graduada en cinco niveles de dificultad, con criterios claros para la selección del nivel adecuado.
Ficha técnica
- Autor: SARDINERO PEÑA; ANDRES
- Editorial: GRUPO GESFOMEDIA
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA - NEUROLOGIA Y NEUROFISIOLOGIA CLINICAS - MEDICINA GERIATRICA - PSIQUIATRIA
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 70
- Dimensiones: 3.0 cm x 2.2 cm
- Peso: 370.0 gr
Valoración editorial
Este cuaderno representa un recurso sólido y fundamentado para la rehabilitación atencional. Su principal valor reside en la combinación de una base teórica rigurosa con una aplicación práctica y flexible. La graduación en niveles de dificultad, junto con la orientación para su selección, lo convierte en una herramienta útil tanto para profesionales experimentados como para aquellos que se inician en la intervención neuropsicológica. Las actividades, centradas en contextos cotidianos, aumentan la motivación y la relevancia del entrenamiento para el paciente.