Descripción
LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA EN LA OBRA DE PEREZ GALDOS
Resumen del libro
Este ensayo analiza en profundidad el tratamiento de la infancia y la adolescencia en la obra de Benito Pérez Galdós, uno de los novelistas más importantes de la literatura española. La autora, Yuqi Wang, examina cómo el contexto histórico y social de la España del siglo XIX, marcado por la industrialización y la pobreza, influyó en la representación literaria de los niños y jóvenes. El libro ofrece una perspectiva crítica sobre la evolución de los personajes infantiles en la narrativa galdosiana, conectando la ficción con los problemas reales de la época, como el abandono, la mendicidad y la delincuencia juvenil.
¿De qué trata?
La obra explora la figura del niño y del adolescente en el universo literario de Benito Pérez Galdós, situándola en el contexto de la España del siglo XIX. A medida que la industrialización transformaba el mundo laboral, la situación de la infancia abandonada se convirtió en un problema social acuciante, que generó fenómenos como la mendicidad, la golfería y la delincuencia infantiles. La sociedad española de la época de Galdós (1843-1920) fue testigo de una creciente preocupación por estos menores, reflejada en iniciativas como la Ley de Instrucción Pública o Ley Moyano de 1857.
Yuqi Wang analiza cómo Galdós incorporó esta realidad social en sus novelas, dando voz a personajes infantiles y adolescentes que encarnan las tensiones y contradicciones de su tiempo. El estudio aborda la evolución de estos personajes a lo largo de la obra del autor, mostrando cómo la literatura se convierte en un espejo de los problemas sociales más acuciantes de la España decimonónica.
Temas principales
- Representación literaria de la infancia y la adolescencia en la obra de Benito Pérez Galdós
- Contexto histórico y social de la España del siglo XIX: industrialización y pobreza infantil
- El problema de la infancia abandonada: mendicidad, golfería y delincuencia juveniles
- La Ley de Instrucción Pública (Ley Moyano) y su impacto en la educación infantil
- Evolución de los personajes infantiles en la narrativa galdosiana
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y especialistas en literatura española del siglo XIX, investigadores en filología hispánica y estudios galdosianos, así como a lectores interesados en la relación entre literatura y sociedad. También resulta de gran utilidad para quienes estudian la historia de la infancia o los problemas sociales en la España contemporánea.
Qué aporta este libro
- Un análisis exhaustivo de un aspecto poco estudiado de la obra de Galdós: la representación de la infancia y la adolescencia
- Una conexión documentada entre la ficción literaria y los problemas sociales reales de la España del siglo XIX
- Una perspectiva crítica sobre la evolución del personaje infantil en la narrativa española decimonónica
- Contextualización histórica de las políticas educativas y sociales de la época, como la Ley Moyano
Ficha técnica
- Autor: Wang, Yuqi
- Editorial: Visor Libros, S.L.
- Idioma: Español
- Tema: Prosa: no ficción, ensayos literarios
- Colección: Biblioteca Filológica Hispana
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2021
- Número de páginas: 266
- Peso: 270 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica rigurosa que aborda un tema relevante dentro de los estudios galdosianos: la infancia y la adolescencia como categorías literarias y sociales. La autora combina el análisis textual con la contextualización histórica, ofreciendo una visión integral que enriquece la comprensión de la obra de Pérez Galdós. Es una lectura recomendada para especialistas que busquen profundizar en aspectos menos explorados de la narrativa del autor canario, así como para aquellos interesados en la intersección entre literatura e historia social.