Descripción
Las Historias de España
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece un análisis riguroso y crítico sobre cómo se han construido y transmitido las visiones del pasado de España. Lejos de ser un simple catálogo de historiadores y libros, el volumen explora la evolución de las ideas, creencias e identidades asociadas al territorio y al grupo humano que hoy conocemos como españoles. Con un enfoque ejemplar en su objetividad, el libro desentraña los mitos y las narrativas patrióticas, proporcionando al lector las herramientas para comprender la compleja relación entre la historia, la política y la construcción de la identidad nacional.
¿De qué trata?
El libro se estructura en tres grandes bloques que abordan la construcción de la historia de España desde diferentes perspectivas. La primera y más extensa parte, firmada por José Álvarez Junco y Gregorio de la Fuente Monge, titulada "Las historias de España. Visiones del pasado y construcción de identidad", examina la evolución de la historiografía española, desde las crónicas medievales hasta las interpretaciones contemporáneas, analizando cómo cada época ha moldeado el relato del pasado para justificar proyectos políticos y sociales.
La obra se completa con dos estudios complementarios de gran interés. Carolyn Boyd se centra en los textos escolares y en la organización de la enseñanza de la historia en los planes educativos desde el siglo XVIII hasta la actualidad, revelando cómo el sistema educativo ha sido un vehículo fundamental para la transmisión de una determinada visión nacional. Por último, Edward Baker analiza en "La cultura conmemorativa" el papel de los monumentos, las celebraciones y los rituales públicos en la creación y el mantenimiento de una memoria histórica colectiva.
Temas principales
- Historiografía española: evolución de las corrientes y escuelas históricas.
- Construcción de la identidad nacional española a través del relato histórico.
- Análisis crítico de los mitos y las narrativas patrioteras en la historia de España.
- La enseñanza de la historia en el sistema educativo español: libros de texto y planes de estudio.
- La cultura conmemorativa: monumentos, festividades y rituales como herramientas de memoria histórica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a un público lector con un interés sólido en la historia de España, la historiografía y los procesos de construcción nacional. Es especialmente relevante para estudiantes universitarios de historia, ciencias políticas y sociología, así como para investigadores, docentes y cualquier persona que desee profundizar en el análisis crítico de las narrativas históricas más allá de los relatos simplistas o partidistas.
Qué aporta este libro
- Una visión panorámica y crítica de cómo se ha escrito y enseñado la historia de España.
- Herramientas intelectuales para discernir entre el análisis histórico riguroso y la mitología política.
- Un análisis profundo de la relación entre el poder, la educación y la construcción de la memoria colectiva.
- Una obra de referencia, exhaustiva y bien documentada, que integra diferentes enfoques historiográficos.
Ficha técnica
- Autor: Álvarez Junco, José; Boyd, Carolyn; Baker, Edward; Fuente Monge, Gregorio de la
- Editorial: Editorial Crítica
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA - HISTORIOGRAFIA - HISTORIA DE ESPAÑA
- Colección: HISTORIA DE ESPAÑA
- Encuadernación: Tapa dura con sobrecubierta
- Fecha de edición: 2013
- Número de páginas: 956
- Dimensiones: 23.0 cm x 15.5 cm
- Peso: 1530.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra ambiciosa y necesaria que aborda con honestidad intelectual un tema tan delicado como la construcción del relato histórico nacional. La combinación del análisis historiográfico general con los estudios específicos sobre educación y cultura conmemorativa ofrece una perspectiva multidimensional y enriquecedora. Es un libro de consulta imprescindible para quienes buscan una comprensión crítica y fundamentada de la historia de España, alejada de simplificaciones y dogmas.