Descripción
Biculturalismo y segundas generaciones
Resumen del libro
Esta obra colectiva, auspiciada por el LASC y el CEMyRI, aborda los desafíos y oportunidades de la integración de jóvenes inmigrantes e hijos de inmigrados. A través de las contribuciones de expertos como Rubén G. Rumbaut o Rosa Aparicio, el libro analiza las trayectorias de incorporación social, el biculturalismo y el bilingüismo como herramientas clave. El lector encontrará un análisis riguroso sobre cómo las sociedades de acogida pueden aprovechar el potencial de quienes viven entre dos mundos, con el horizonte puesto en alcanzar una verdadera interculturalidad.
¿De qué trata?
La obra profundiza en las fórmulas de integración de las denominadas segundas y terceras generaciones de inmigrantes. Examina la condición de quienes transitan entre dos culturas, explorando tanto las dificultades como las ventajas de esta posición. El libro analiza cómo las sociedades receptoras pueden implementar programas y filosofías activas para facilitar el aprovechamiento del potencial multilingüe y bicultural de estos jóvenes. Se presentan reflexiones teóricas y estudios de caso que abordan el gran reto de la escuela moderna: convertir la diversidad en un activo social. Los autores evalúan las trayectorias de incorporación en destino, buscando caminos hacia una convivencia intercultural efectiva.
Temas principales
- Integración social de jóvenes inmigrantes e hijos de inmigrados
- Biculturalismo y construcción de identidades en contextos migratorios
- Bilingüismo y competencia multilingüe como herramientas de enriquecimiento
- Políticas educativas y programas para la interculturalidad
- Trayectorias de incorporación en las sociedades de acogida
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores y estudiantes de ciencias sociales, sociología y antropología, así como a profesionales de la educación y trabajadores sociales interesados en migraciones e interculturalidad. También resulta de gran utilidad para responsables de políticas públicas y mediadores culturales que busquen comprender los procesos de integración de las segundas generaciones desde una perspectiva actualizada y multidisciplinar.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada de los debates teóricos sobre biculturalismo e integración juvenil.
- Análisis de casos prácticos y experiencias concretas de incorporación social.
- Herramientas conceptuales para entender el potencial del bilingüismo y la doble pertenencia cultural.
- Reflexiones de expertos internacionales sobre el papel de la escuela en la construcción de la interculturalidad.
Ficha técnica
- Autor: Arjona, Ángeles; Checa, Francisco
- Editorial: Icaria editorial
- Idioma: Español
- Tema: SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL
- Colección: ANTRAZYT
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2011
- Número de páginas: 312
- Peso: 381 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes estudian los procesos migratorios desde una perspectiva social. La combinación de firmas de prestigio y el enfoque en las segundas generaciones ofrece un análisis necesario y actual sobre los retos de la integración. Su lectura es especialmente recomendable para profesionales que buscan comprender las dinámicas biculturales más allá de los tópicos, con un enfoque riguroso y orientado a la acción educativa y social.