Descripción
OP/328-Postmodernidade e novas redes sociais
Resumen del libro
Esta obra analiza el consumo diferencial de videojuegos según el sexo en el contexto de la estructura patriarcal de la postmodernidad. A partir de una investigación estadística realizada con estudiantes gallegos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), el libro desvela cómo las narrativas y personajes de los videojuegos transmiten violencia simbólica. El lector encontrará un estudio riguroso que identifica claras diferencias de género y propone comprenderlas desde la lógica de las nuevas redes sociales y el papel del individuo en el vacío postmoderno.
¿De qué trata?
Partiendo de la premisa de que vivimos inmersos en una postmodernidad marcada por nuevas redes sociales y una estructura patriarcal persistente, este libro examina cómo los videojuegos, como productos culturales, reproducen y refuerzan desigualdades de género. La investigación se sustenta en técnicas estadísticas de muestreo aplicadas a una población de estudiantes gallegos de ESO, lo que permite identificar patrones de consumo diferenciados entre chicos y chicas. Además, el estudio profundiza en la violencia simbólica que transmiten estos juegos a través de sus tramas y personajes, revelando mecanismos sutiles de perpetuación de roles de género. La obra no solo expone estas diferencias, sino que invita a entenderlas dentro de la lógica de las nuevas redes sociales y el contexto de vacío existencial postmoderno, donde el individuo busca significado.
Temas principales
- Consumo diferencial de videojuegos por sexo en adolescentes.
- Violencia simbólica en las narrativas y personajes de los videojuegos.
- Estructura patriarcal en la era postmoderna.
- Nuevas redes sociales como marco de interacción social.
- Investigación sociológica con técnicas estadísticas aplicada a la educación secundaria.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores y estudiantes de psicología social, sociología, estudios de género y comunicación. También resulta de interés para educadores, orientadores escolares y profesionales del ámbito de la igualdad que trabajen con adolescentes. Asimismo, puede ser útil para desarrolladores y analistas de videojuegos interesados en el impacto social y de género de sus productos.
Qué aporta este libro
- Datos empíricos sobre las diferencias de género en el consumo de videojuegos entre adolescentes gallegos.
- Un análisis crítico de la violencia simbólica presente en los videojuegos desde una perspectiva de género.
- Herramientas conceptuales para entender la relación entre nuevas redes sociales, postmodernidad y roles de género.
Ficha técnica
- Autor: García Marín; Jorge (Ed.)
- Editorial: Servizo de Publicacións e Intercambio Científico d
- Idioma: Gallego
- Tema: Psicología social, grupal o colectiva
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2012
- Número de páginas: 90
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 223.0
Valoración editorial
Se trata de un estudio breve pero denso que aborda una cuestión de actualidad desde una metodología sólida. Su enfoque en la violencia simbólica y el consumo diferencial de videojuegos aporta una perspectiva crítica relevante para entender las dinámicas de género en la cultura digital adolescente. Resulta especialmente útil para quienes buscan datos concretos y análisis contextualizados dentro del marco de la postmodernidad y las nuevas redes sociales.